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福建教育學(xué)院成考招生辦(莆田成考報(bào)名中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福建教育學(xué)院坐落于福州西湖之畔、夢(mèng)山之麓,新校區(qū)位于福州大學(xué)城共享區(qū)(目前正在籌建)。學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,是我省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。建校60多年來(lái),始終堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向。...
- 福建教育學(xué)院成考招生辦
- 成考輔導(dǎo)、成人教育
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福建廣播電視大學(xué)成考招生辦(莆田成考報(bào)名中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣播電視大學(xué)是鄧小平同志1978年親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦的,是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的新型高校。作為中國(guó)廣播電視大學(xué)體系的組成部分,福建廣播電視大學(xué)(簡(jiǎn)稱福建電大) 成立于1979...
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- 成人教育
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廈門理工學(xué)院成考招生辦(莆田成考報(bào)名中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門理工學(xué)院為公辦全日制普通本科高等院校,現(xiàn)有機(jī)械工程系、建筑工程系、電子與電氣工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、商學(xué)系、管理科學(xué)系、外語(yǔ)系、文化傳播系、繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)系(部、院),開(kāi)設(shè)40余個(gè)本科專...
- 廈門理工學(xué)院成考招生辦
- 成考輔導(dǎo)、成人教育
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閩江學(xué)院成考招生辦(莆田成考報(bào)名中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)閩江學(xué)院是2002年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)的公辦全日制普通本科大學(xué),實(shí)行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。學(xué)校的前身是原福州師范高等??茖W(xué)校(創(chuàng)辦于1958年)和原閩江職業(yè)大學(xué)(創(chuàng)辦于1984年)。中共中央...
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- 成考輔導(dǎo)
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福建億佳華教育是一家專注于成人高等學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程教育、在職研究生教育、自考助學(xué)輔導(dǎo)、出國(guó)留學(xué)預(yù)科培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢和職業(yè)技能培訓(xùn)的綜合性教育連鎖直營(yíng)企業(yè)。至今億佳華教育(集團(tuán))在福建、廣東、山東等...
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- 成考輔導(dǎo)
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億佳華教育(集團(tuán))有限公司是一家專注于成人高等學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程教育、在職研究生教育、自考助學(xué)輔導(dǎo)、出國(guó)留學(xué)預(yù)科培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢、中小學(xué)課外輔導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)的綜合性教育連鎖直營(yíng)企業(yè)。
- 莆田億佳華教育
- 成考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、成人教育
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華僑大學(xué)1960年創(chuàng)辦于僑鄉(xiāng)福建省泉州市,是周恩來(lái)總理親自批準(zhǔn)設(shè)立、以“華僑”命名的高等學(xué)府。1983年中共中央確定華僑大學(xué)為“國(guó)家重點(diǎn)扶植的大學(xué)”。1997年,坐落于福建廈門集美學(xué)村的原集美華僑學(xué)生...
- 華僑大學(xué)成考招生辦
- 成考輔導(dǎo)、成人教育
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集美大學(xué)地處福建省廈門市,是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校,是交通運(yùn)輸部與福建省、國(guó)家海洋局與福建省、福建省與廈門市共建高校,博士學(xué)位授予單位,面向全國(guó)招生。集美大學(xué)辦學(xué)歷史悠久,始于愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生1918年...
- 廈門集美大學(xué)成考辦
- 成考輔導(dǎo)
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福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,2016年被確認(rèn)為“福建省示范性高等職業(yè)院?!?。近年來(lái),學(xué)校充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨(dú)特、功能定位明確”四大優(yōu)勢(shì),...
- 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成考招生辦
- 成考輔導(dǎo)、成人教育
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奧鵬教育,2001年公司成立,2005年4月由教育部門正式批準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)的遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系,也是教育部門批準(zhǔn)成立的遠(yuǎn)程教育內(nèi)容服務(wù)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)。 目前我們已與全國(guó)100多所重點(diǎn)大學(xué)合作,其中遠(yuǎn)程教育高校40...
- 莆田奧鵬教育
- 遠(yuǎn)程教育
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))


