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南京金陽(yáng)光出國(guó)留學(xué)(鼓樓君臨國(guó)際校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)江蘇省金陽(yáng)光出國(guó)服務(wù)中心有限公司是經(jīng)教育部、公安部和國(guó).家工商行政管理局聯(lián)合授權(quán)批準(zhǔn)從事自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)(教外綜資認(rèn)字2005-366號(hào))及因私出入境服務(wù)(蘇公境準(zhǔn)字2002-0019號(hào))的專業(yè)機(jī)構(gòu);...
- 南京金陽(yáng)光出國(guó)留學(xué)
- 國(guó)際預(yù)科
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蘇州零創(chuàng)藝術(shù)教育(蘇州工業(yè)園區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ARTSLINK零創(chuàng)國(guó)際藝術(shù)教育課程根據(jù)國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的情況以及國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)資源,盡心為每一位學(xué)員策劃未來(lái)的藝術(shù)道路。中心沿襲了國(guó)外藝術(shù)教育的傳統(tǒng)模式,設(shè)置了平面設(shè)計(jì)、插畫...
- 蘇州零創(chuàng)藝術(shù)教育
- 國(guó)際預(yù)科
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廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育(廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚英教育?聚創(chuàng)學(xué)歷是聚英教育集團(tuán)全資子公司,為社會(huì)在職人士提供高起本、專升本、本升碩學(xué)歷提升綜合服務(wù),輕松、高效、安全、便捷、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的口碑、超高的通 過(guò)率,被業(yè)界尊稱為“一家神奇的學(xué)歷提升...
- 廈門聚創(chuàng)學(xué)歷教育
- 成考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、國(guó)際預(yù)科
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寧波VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(寧波校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)VA是由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛(ài)的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立,專注藝術(shù)留學(xué)教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作室,整合央美優(yōu)勢(shì)教育資源,集聚美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大...
- 寧波VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、國(guó)際預(yù)科、國(guó)際高中
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北京SIA藝術(shù)留學(xué)(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過(guò)10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè),覆蓋國(guó)際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,并在北京地區(qū)開(kāi)設(shè)北京SIA藝術(shù)留學(xué)中心。北京SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 北京SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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環(huán)宇通國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)環(huán)宇通國(guó)際教育是一所能為學(xué)生提供多方位、多層次的 IB/AP/A-level/IGCSE 等國(guó)際課程學(xué)科輔導(dǎo)及雅思、托福等出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。 自 2015 年起,環(huán)宇通國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)已為數(shù)百名學(xué)生負(fù)...
- 環(huán)宇通國(guó)際教育
- 雅思培訓(xùn)、國(guó)際預(yù)科
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海瀾大教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年,總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年,上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語(yǔ)言規(guī)劃服務(wù)品牌,經(jīng)過(guò)...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州VA是由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛(ài)的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立,專注藝術(shù)留學(xué)教育,秉承央美盡精微、致廣大的教育理念,設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作室,整合央美優(yōu)勢(shì)教育資源,集聚美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法...
- 杭州VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、國(guó)際預(yù)科、國(guó)際高中
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UKEC英國(guó)教育中心(北京分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC北京分中心是一支留學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的團(tuán)隊(duì),有著從業(yè)經(jīng)驗(yàn)在5-10年以上的資深教育顧問(wèn),具備高端文書老師和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮笃谏暾?qǐng)老師;深知英國(guó)教育體制,熟知英國(guó)各個(gè)階段申請(qǐng)情況,成功申請(qǐng)過(guò)英國(guó)G5名校的本科、碩士、博士等無(wú)數(shù)案例,自辦公室成立以來(lái)已成功為上萬(wàn)名學(xué)生申請(qǐng)到了理想大學(xué)。多次承辦英國(guó)大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)面試、到訪等活動(dòng),獲得了英國(guó)各大學(xué)和各位同學(xué)的一致好評(píng)。
- UKEC英國(guó)教育中心
- 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







