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北京寰亞藝考成立于2013年,由中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院,中國傳媒大學(xué),北京舞蹈學(xué)院和中央民族大學(xué)等校友以及影視投資人共同創(chuàng)辦的專注于藝考培訓(xùn)的教育機構(gòu)。寰亞藝考擁有高端的教學(xué)環(huán)境、精...
- 北京寰亞藝考
- 影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)
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“蒂比藝術(shù)” 是業(yè)務(wù)遍布全國的多元化教育機構(gòu)-精銳教育(ONESMART Education Group Ltd.美國紐交所上市公司股票代碼為“ONE”...
- 上海蒂比藝術(shù)
- 舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)
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千一舞蹈2018公司成立至今,獲得國家和國際各項賽事獎牌和名次近百人次,同時參與CCTV點亮中國少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會海選并進入總決賽獲頒金舞鞋獎與最佳表演獎,比賽視頻于2019年春節(jié)期間播出。千一舞蹈擁有...
- 上海千一舞蹈培訓(xùn)
- 舞蹈培訓(xùn)
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上海音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校(洋涇校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校,創(chuàng)始于2009年。8年來,一直專注于藝術(shù)教育,學(xué)校有音樂、美術(shù)、舞蹈三大類融合藝術(shù)教育。音畫蘊含著音樂與圖畫交相輝映的夢想,一個藝術(shù)交融的天地。河畔承載著孩子們揚帆啟航的遠(yuǎn)大...
- 上海音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、...
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天津卡淇整骨矯正形體館(凱德國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)天津卡淇整骨矯正形體館是以中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)為理念作用在身體健身中達(dá)到健康美的根本,自卡淇形體經(jīng)絡(luò)健身中心成立以來,為眾多尋求健康美麗的人士找到了歸宿通過一系列的訓(xùn)練達(dá)到完-美身材和健康的體質(zhì)的效果,本館的主...
- 天津卡淇整骨矯正形體館
- 健康保健、模特培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、...
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杭州去野兔體育藝術(shù)(西湖文體中心) 認(rèn)證機構(gòu)杭州去野兔體育文化成立于2015年8月,是源于西方 (Gymnastics)藝術(shù)體育的訓(xùn)練精神,依據(jù)青少年身心發(fā)育的階段性特征,讓孩子在不同的成長階段接受不同程度的美學(xué)運動教育,發(fā)掘自己獨有的運動天賦...
- 杭州去野兔體育藝術(shù)
- 舞蹈培訓(xùn)、體育培訓(xùn)、體適能
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上海體適能AFCC成立于2007年是培訓(xùn)健身私人教練、康復(fù)教練、少兒體適能教練、孕產(chǎn)教練等的綜合類培訓(xùn)基地。上海體適能集研發(fā)、教學(xué)于一體,擁有健身行業(yè)人才和醫(yī)學(xué)人員組成的強大師資力量,上海體適能AFC...
- 上海體適能AFCC
- 舞蹈培訓(xùn)、健身培訓(xùn)
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上海音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校(日月光校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校,創(chuàng)始于2009年。8年來,一直專注于藝術(shù)教育,學(xué)校有音樂、美術(shù)、舞蹈三大類融合藝術(shù)教育。音畫蘊含著音樂與圖畫交相輝映的夢想,一個藝術(shù)交融的天地。河畔承載著孩子們揚帆啟航的遠(yuǎn)大...
- 上海音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、...
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上海音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校(仁恒校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校,創(chuàng)始于2009年。8年來,一直專注于藝術(shù)教育,學(xué)校有音樂、美術(shù)、舞蹈三大類融合藝術(shù)教育。音畫蘊含著音樂與圖畫交相輝映的夢想,一個藝術(shù)交融的天地。河畔承載著孩子們揚帆啟航的遠(yuǎn)大...
- 上海音畫河畔文化藝術(shù)進修學(xué)校
- 聲樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、...
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深圳港龍舞蹈(火車站校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)深圳港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年,成立22年來,一直專注于國標(biāo)舞(拉丁舞和摩登舞)產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展,是中國國標(biāo)舞市場化的先行者,也是國標(biāo)舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅定不移的推動者。被評為“中國國際...
- 深圳港龍舞蹈
- 舞蹈培訓(xùn)、高考
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







