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杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(建銀中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)。 杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)的歐洲語(yǔ)種,課程體系內(nèi)分別有法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)記憶、1對(duì)1指導(dǎo)的葡萄牙語(yǔ)課程和1對(duì)...
- 杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)(常州中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)(福田中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種(旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,于2004 年在上海籌建。目前在中國(guó)15座城市設(shè)有分校,并在德、法、西、意四國(guó)設(shè)有歐洲分校區(qū)。歐風(fēng)小語(yǔ)種專注于提供歐洲語(yǔ)系(德、法、西、意、葡、俄等)語(yǔ)...
- 蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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鎮(zhèn)江歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(鎮(zhèn)江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鎮(zhèn)江歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)。鎮(zhèn)江歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校專注德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、泰語(yǔ)、俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)校,有培訓(xùn)班及...
- 鎮(zhèn)江歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種(廈門思明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、俄等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),輕松學(xué)習(xí)小語(yǔ)種,圓你留學(xué)歐亞的夢(mèng)想。此外,廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種設(shè)有出國(guó)直達(dá)課程、商務(wù)口語(yǔ)課...
- 廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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西安智美外國(guó)語(yǔ)是高端專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心,具體業(yè)務(wù)分為小語(yǔ)種培訓(xùn)(日,韓,德,法,西,意,俄語(yǔ))、雅思托福、出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言。為了滿足中國(guó)學(xué)員輕松學(xué)好小語(yǔ)種及雅思托福的需求,中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件...
- 西安智美外國(guó)語(yǔ)
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、日語(yǔ)...
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蘇州櫻花國(guó)際日語(yǔ)(蘿雅蘭芙中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。蘇州櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 蘇州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(上海松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)。 上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校專注德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、泰語(yǔ)、俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)校,有培訓(xùn)...
- 上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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北京櫻花國(guó)際日語(yǔ)(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。北京櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 北京櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







