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珠海澎特健身學(xué)院(香洲校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)澎特健身學(xué)院,是國(guó)家體育總局授權(quán)的健身教練國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)基地(NO.B.64003006001),是專業(yè)從事健身教練培訓(xùn)、認(rèn)證考核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 學(xué)院創(chuàng)始于2007年,原經(jīng)緯健身培訓(xùn)學(xué)院,是專業(yè)培訓(xùn)私人...
- 珠海澎特健身學(xué)院
- 舞蹈培訓(xùn)、健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
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西安瑞德健身培訓(xùn)中心(西安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)R.E.D瑞德健身培訓(xùn)中心是專業(yè)的健身培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)涵蓋團(tuán)課教練、私人教練、俱樂部管理、銷售、運(yùn)營(yíng)等五大類。瑞德健身培訓(xùn)中心為學(xué)員提供全方位的培訓(xùn),新學(xué)員入學(xué)可從零基礎(chǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),有經(jīng)驗(yàn)的教練可以學(xué)習(xí)提...
- 西安瑞德健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
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鄭州GFA黃金時(shí)代健身學(xué)校成立于2004年,擁有鄭州和洛陽(yáng)兩大培訓(xùn)基地,教學(xué)占地面積近20000平方米。GFA健身學(xué)校獨(dú)立開展健身產(chǎn)業(yè)相關(guān)的職業(yè)教育培訓(xùn),充分利用黃金時(shí)代健身品牌的硬件優(yōu)勢(shì),集中多項(xiàng)資...
- 鄭州GFA黃金時(shí)代健身學(xué)校
- 健身培訓(xùn)
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廣州黑格力斯健身培訓(xùn)中心是專業(yè)的零基礎(chǔ)健身教練培訓(xùn)基地。專注于培養(yǎng)專業(yè)高能的健身私教,以健康體能培訓(xùn)認(rèn)證為方向。黑格力斯扎根于健身培訓(xùn)事業(yè),致力于傳播客觀的健身知識(shí)與科學(xué)方法,培養(yǎng)有專業(yè)且受人尊敬的健...
- 廣州黑格力斯健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
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上海新健康學(xué)院(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海新健康學(xué)院自2004年開展?fàn)I養(yǎng)健康教育以來(lái),長(zhǎng)期專注于營(yíng)養(yǎng)健康相關(guān)培訓(xùn)與教育。迄今為止,上海新健康學(xué)院已開設(shè)了健康管理師29期,公共營(yíng)養(yǎng)師78期,食療養(yǎng)生師7期,中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)師12期,瑜伽師77期(上...
- 上海新健康學(xué)院
- 健康保健、營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、...
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北京賽普健身中心(金苑路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京賽普健身中心培養(yǎng)優(yōu)秀私人教練3萬(wàn)余人,建立了完善的基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育課程體系,同時(shí)建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系,(CPT,SP-CT,PFT)是社會(huì)公認(rèn)的私人教練專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),賽普健身(SF)致力于幫助私人健身教練建立很好的職業(yè)發(fā)展通路。
- 北京賽普健身中心
- 健身培訓(xùn)
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北京賽普健身中心(華聯(lián)工業(yè)園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京賽普健身中心培養(yǎng)優(yōu)秀私人教練3萬(wàn)余人,建立了完善的基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育課程體系,同時(shí)建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系,(CPT,SP-CT,PFT)是社會(huì)公認(rèn)的私人教練專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),賽...
- 北京賽普健身中心
- 健身培訓(xùn)
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北京賽普健身中心(中安科技校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京賽普健身中心培養(yǎng)優(yōu)秀私人教練3萬(wàn)余人,建立了完善的基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育課程體系,同時(shí)建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系,(CPT,SP-CT,PFT)是社會(huì)公認(rèn)的私人教練專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),賽...
- 北京賽普健身中心
- 健身培訓(xùn)
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廈門啟宸羽毛球培訓(xùn)(思明育秀路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門體育中心-啟宸羽毛球暑期班招生啦!體育中心暑期官方唯一羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。青少兒打羽毛球益處多:提高孩子反應(yīng)力、觀察能力、應(yīng)變能力,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng) 課程特色: 專業(yè)退役運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì),豐富...
- 廈門啟宸羽毛球培訓(xùn)
- 健身培訓(xùn)、羽毛球
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亞太瑜伽(上海同濟(jì)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)亞太瑜伽是全國(guó)連鎖瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是美國(guó)瑜伽聯(lián)盟指定的認(rèn)證培訓(xùn)基地。目前,亞太瑜伽在全國(guó)范圍內(nèi)北上廣地區(qū)設(shè)有四個(gè)校區(qū):上海同濟(jì)校區(qū)、上海虹橋校區(qū)、北京朝陽(yáng)校區(qū)和廣州海珠校區(qū)。亞太瑜伽秉承先進(jìn)的教學(xué)理念...
- 亞太瑜伽
- 健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







