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東莞達內IT培訓學校(東城校區(qū)) 認證機構東莞達內IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團,達內IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 東莞達內IT培訓學校
- 無人機培訓、網(wǎng)絡技術、軟件技術...
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昆明升學教育(五華校區(qū)) 認證機構昆明升學教育服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 昆明升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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上海宏景國際教育(南京西路校區(qū)) 認證機構上海宏景國際教育育各大領域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學習系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學, 實現(xiàn)線上線下靈活學習模式。上海宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 上海宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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杭州春華教育(杭州春華) 認證機構杭州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,杭州春華教育以教學質量和學生服務質量建設為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 杭州春華教育
- 金融會計、office、平面設...
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樂清春華教育(柳市春華) 認證機構樂清春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,樂清春華教育以教學質量和學生服務質量建設為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 樂清春華教育
- 金融會計、office、平面設...
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蘇州春華教育(蘇州總校) 認證機構蘇州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學質量和學生服務質量建設為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 蘇州春華教育
- 金融會計、office、平面設...
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岳陽恒企會計(岳陽花板橋校區(qū)) 認證機構岳陽恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,岳陽恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。岳陽恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。岳陽恒企會計...
- 岳陽恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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東莞恒企會計(東莞常平校區(qū)) 認證機構東莞恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,東莞恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。東莞恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。東莞恒企會計...
- 東莞恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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南昌恒企會計(南昌紅谷灘校區(qū)) 認證機構南昌恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,南昌恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。南昌恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。南昌恒企會計...
- 南昌恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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石家莊恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,石家莊恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。石家莊恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。石家莊...
- 石家莊恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







