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深圳新思域外語培訓(xùn)是深圳外語培訓(xùn)品牌，專業(yè)為深圳學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的小語種培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校目前在福田和南山共擁有兩處大型校區(qū)，所開設(shè)的小語種授課內(nèi)容涵蓋德語、日語、韓語、西班牙語等方面，可以滿足不同學(xué)員的...
- 深圳新思域外語培訓(xùn)
- 商務(wù)英語、新概念英語、日語、韓...
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深圳市博學(xué)館教育是經(jīng)深圳市教育主管部門批準(zhǔn)、深圳市市場監(jiān)督管理局備案，是一所集學(xué)歷教育、計算機、積分入戶、外語、會計、職業(yè)資格為一體的專業(yè)培訓(xùn)中心。總部位于福田區(qū)深南中路上步大廈，地處交通便利、環(huán)境優(yōu)...
- 深圳博學(xué)館教育
- 日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語...
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新希望電腦學(xué)校于1993年經(jīng)國家勞動部門批準(zhǔn)成立，總部位于廣東省番禺洛溪新城。學(xué)校擁有雄厚的師資力量和先進的設(shè)備，每個機房整齊有序地擺放了100多臺pentium 4 電腦為了給學(xué)員們釀造一個舒適安靜...
- 廣州新希望電腦培訓(xùn)學(xué)校
- 電腦培訓(xùn)、英語口語、會計證、廣東話
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深圳市中大博文教育中心是一家集學(xué)歷教育、在職研究生、職業(yè)培訓(xùn)、積分入戶、 語言培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性教育機構(gòu)。博文教育擁有超強的發(fā)展理念，良好的發(fā)展基礎(chǔ)，雄厚的師資力量，科學(xué)的課程設(shè)置，優(yōu)美的教...
- 深圳中大博文教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、英語口語、...
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深圳市中大博文教育中心是一家集學(xué)歷教育、在職研究生、職業(yè)培訓(xùn)、積分入戶、 語言培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性教育機構(gòu)。博文教育擁有超強的發(fā)展理念，良好的發(fā)展基礎(chǔ)，雄厚的師資力量，科學(xué)的課程設(shè)置，優(yōu)美的教...
- 深圳中大博文教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、英語口語、...
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武漢新世界櫻花進修學(xué)校本著 “開創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)員提供最有激勵性、親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。中心旗下的日語在全國久負(fù)盛名，更有學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語、...
- 武漢新世界教育
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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武漢新世界櫻花進修學(xué)校本著 “開創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)員提供最有激勵性、親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。中心旗下的日語在全國久負(fù)盛名，更有學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語、...
- 武漢新世界教育
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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廈門IDIC小語種是一家專業(yè)的小語種培訓(xùn)機構(gòu)，主要提供日語、韓語、粵語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、泰語、俄語、阿拉伯語等國際語言項目培訓(xùn)服務(wù)。
- 廈門IDIC小語種
- 日語、韓語、阿拉伯語、西班牙語...
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福州IDIC小語種是一家專業(yè)的小語種培訓(xùn)機構(gòu)，主要提供日語、韓語、粵語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、泰語、俄語、阿拉伯語等國際語言項目培訓(xùn)服務(wù)。
- 福州IDIC小語種
- 日語、韓語、阿拉伯語、西班牙語...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
