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寧波環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓,開設雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經驗。
- 寧波環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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寧波櫻花國際日語(海曙天一校區(qū)) 認證機構寧波櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構,借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經驗,為學員提供高質量的日語課程培訓。寧波櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時隨地學習的便利條件,采用新穎...
- 寧波櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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寧波朗閣教育(鄞州校區(qū)) 認證機構寧波朗閣培訓中心隸屬浙江朗閣教育,共享朗閣教育集團的產品研發(fā)和教學能力,傳承集團一貫的品質承諾。2021年,浙江朗閣成為朗閣集團國際A-Level(IAL)和國際GCSE(IGCSE)愛德思考試局(E...
- 寧波朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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寧波上元教育(寧波本部校) 認證機構寧波上元教育,作為一家綜合性教育機構,擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學...
- 寧波上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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寧波環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓,開設雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經驗。
- 寧波環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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寧波沃爾得國際英語坐落于寧波海曙天一廣場。創(chuàng)立至今始終堅持幫助更多中國人快樂、自信、便捷地掌握流利語言,并以實現成功夢想為使命,全方位地解決不同學員學習英語中遇到的各種問題和困難。每年為國家公務員、跨...
- 寧波沃爾得國際英語
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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寧波淵學通國際教育(寧波校區(qū)) 認證機構寧波淵學通國際教育隸屬于上海淵學通教育科技有限公司,是寧波國際教育領域具有影響力品牌之一。淵學通的使命是服務于學生國際化教育和成長,成為學生海外升學路上堅實的助力者與陪伴者。幫助學生制定個性化國際教育...
- 寧波淵學通國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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首爾韓語培訓中心 隸屬首爾教育,開設于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學,韓語教材開放,韓國國際交流等相關教育產業(yè)。15年來,根據中國學生的學習習慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學習韓語的課程體...
- 首爾韓語培訓中心
- 韓語
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首爾韓語培訓中心(寧波鄞州校區(qū)) 認證機構首爾韓語培訓中心 隸屬首爾教育,開設于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學,韓語教材開放,韓國國際交流等相關教育產業(yè)。15年來,根據中國學生的學習習慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學習韓語的課程體...
- 首爾韓語培訓中心
- 韓語
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寧波首爾韓語培訓中心 隸屬首爾教育,開設于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學,韓語教材開放,韓國國際交流等相關教育產業(yè)。15年來,根據中國學生的學習習慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學習韓語的課...
- 寧波首爾韓語培訓中心
- 韓語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







