深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育

在人工智能和自動(dòng)化技術(shù)飛速發(fā)展的今天，無(wú)人機(jī)編程已成為培養(yǎng)孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的重要技能之一。作為融合編程、工程與創(chuàng)新思維的STEAM教育項(xiàng)目，它不僅能夠激發(fā)孩子的學(xué)

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/18
• 0
• 44

在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，一項(xiàng)融合了前沿科技與團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的新興項(xiàng)目正逐漸走進(jìn)青少年的生活 —— 青少年無(wú)人機(jī)足球。它打破了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的界限，讓青少年在操控?zé)o人機(jī)的過(guò)程中

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/14
• 0
• 37

青少年無(wú)人機(jī)足球是一項(xiàng)融合無(wú)人機(jī)技術(shù)與足球競(jìng)技的創(chuàng)新科技運(yùn)動(dòng)，適合青少年參與，參與者操控帶球形防護(hù)罩的無(wú)人機(jī)在場(chǎng)地內(nèi)攻防，以撞球入門得分。在深圳，推薦深圳龍?jiān)苿?chuàng)

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/14
• 0
• 24

在低空經(jīng)濟(jì)加速崛起、人工智能深度融入生活的時(shí)代，無(wú)人機(jī)已從“小眾愛(ài)好”躍升為改變農(nóng)業(yè)、物流、救援等行業(yè)的核心工具。而青少年階段，正是掌握這項(xiàng)“未來(lái)技能”的黃金窗

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/11
• 0
• 50

“孩子總玩手機(jī)怎么辦？”“學(xué)無(wú)人機(jī)能考大學(xué)嗎？”“未來(lái)真用得上這項(xiàng)技能嗎？”——面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)的種種疑問(wèn)，深圳龍?jiān)苿?chuàng)新無(wú)人機(jī)用五年教學(xué)實(shí)踐與學(xué)員成長(zhǎng)案例，

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/11
• 0
• 45

在低空經(jīng)濟(jì)加速騰飛的時(shí)代背景下，無(wú)人機(jī)技術(shù)已成為青少年接觸前沿科技、培養(yǎng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵入口。深圳龍?jiān)茻o(wú)人機(jī)教育平臺(tái)深耕青少年無(wú)人機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)域，通過(guò)系統(tǒng)化課程與實(shí)

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/11
• 0
• 44

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/08/07
• 0
• 44

青少年無(wú)人機(jī)培訓(xùn)非常有用，它不僅能夠提供一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，還能在多個(gè)方面促進(jìn)青少年的發(fā)展： 激發(fā)興趣與潛能：無(wú)人機(jī)操作和編程結(jié)合了航空、科技和創(chuàng)意元素，可以

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/07/31
• 0
• 33

青少年無(wú)人機(jī)編程課程旨在通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。以下是學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)編程時(shí)通常會(huì)涉及的主要內(nèi)容： 基

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/07/31
• 0
• 32

• 文章來(lái)源：深圳龍?jiān)苿?chuàng)新教育
• 2025/07/30
• 0
• 15