解析西班牙語的語調(diào)和連音
解析西班牙語的語調(diào)和連音
關(guān)于西語連音,語調(diào)的詳細(xì)解說
一、連音
1. 元音 – 元音連讀:
Ella es María. 她是瑪麗亞。
No, no es china, es paname?a. 不,她不是中國人,她是巴拿馬人。
2. 輔音 – 元音連讀:
El es Pepe. 他是貝貝。
Ana y Paloma son amigas. 安娜和帕羅瑪是朋友。
?Quién es él? 他是誰?
3. 輔音 – 輔音連讀:
Sí, ellos son amigos. 是的,他們是朋友。
Sí, ellas son amigas. 是的,她們是朋友。
二、語調(diào)
1.陳述句的語調(diào)
在最后一個(gè)音節(jié)下降。
Los libros son interesantes. ↓ 這些書很有意思。
并列列舉成分的語調(diào)
En la habitación hay una mesa, dos sillas ↑ y un estante. 在房間里有一張桌子、兩把椅子和一個(gè)書架。
動(dòng)詞前語調(diào)群結(jié)尾為升調(diào)。
Ana y Paloma ↑ son amigas. 安娜和帕羅瑪是朋友。
2.疑問句的語調(diào)
特殊疑問句的語調(diào)
?Qué hay en el estante? ↓ 書架上有什么?
一般疑問句的語調(diào)
?Hay muchos obreros en la fábrica? ↑ 工廠里有很多工人嗎?
3.語調(diào)群
El edificio es alto. 樓房很高。
Todos los días ↑ Lucía tiene dos horas de clase. ↓ 每天露西亞都有兩節(jié)課。
Los obreros de esta fábrica ↑ no descansan los sábados y domingos. ↓ 這家工廠的工人們星期六和星期天都不休息。
Esta tarde ↑ los alumnos van al hospital ↑ a ver al profesor enfermo. ↓ 今天下午學(xué)生們要到醫(yī)院去看望生病的老師。
評(píng)論 丨 共0個(gè)
登錄后發(fā)表評(píng)論- 南京歐風(fēng)小語種培訓(xùn)值得信賴!
- 南京歐風(fēng)小語種分階日語教學(xué),專業(yè)靠譜!
- 南京歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴不貴?
- 想學(xué)日語無從下手?來南京歐風(fēng)小語種!
- 學(xué)德語,來南京歐風(fēng)小語種!
- 南京歐風(fēng)意大利語培訓(xùn)好嗎?揭秘!
- 南京歐風(fēng)德語培訓(xùn),零基礎(chǔ)也可學(xué)!
- 掌門一對(duì)一定制化教學(xué)更專業(yè)!
- 學(xué)法語來歐風(fēng)!南京歐風(fēng)小語種專業(yè)法語教學(xué)!
- 南京歐風(fēng)小語種專業(yè)德語培訓(xùn),值得信賴!
新課教育合作學(xué)校
