貝賽思2022年秋季入學(xué)考試內(nèi)容調(diào)整

近日，小助手聽(tīng)到一個(gè)消息：貝賽思入學(xué)考試改革了??！

 

另外，貝賽思2022-2023學(xué)年秋季入學(xué)，各校區(qū)的入學(xué)考試時(shí)間也紛紛出爐了，下面點(diǎn)擊小助手就帶大家一起來(lái)了解一下吧！

 

貝賽思2022-2023學(xué)年考試信息

 

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校：

考試時(shí)間：12月5日

申請(qǐng)時(shí)間：已開(kāi)放申請(qǐng)

招生年級(jí)：PreK1（三歲班）-G9年級(jí)

 

華潤(rùn)小徑灣貝賽思國(guó)際學(xué)校：

考試時(shí)間：12月4日

G5-G6 9:30-12:30

G7-G9 13:30-16:30

招生年級(jí)：PreK1-K（三至五歲幼兒園）以及五至九年級(jí)；（開(kāi)放幼兒園）

 

深圳貝賽思雙語(yǔ)學(xué)校：

考試時(shí)間：12月5日

申請(qǐng)時(shí)間：已開(kāi)放申請(qǐng)

招生年級(jí)：PreK1（三歲班）-G9年級(jí)

 

整體來(lái)說(shuō)，貝賽思入學(xué)考都安排在12月4日-5日這兩天，留給大家準(zhǔn)備的時(shí)間也不多了哦~

 

入學(xué)考試內(nèi)容調(diào)整

 

G2及以上

 

針對(duì)G2及以上的孩子，貝賽思入學(xué)評(píng)估數(shù)學(xué)考試，由MAP系統(tǒng)測(cè)試更改為BASIS 自數(shù)學(xué)（英文版）。調(diào)整后具體難度相對(duì)而言會(huì)更大。

 

 

G2及以上的其他測(cè)試內(nèi)容暫未有變化，仍按原來(lái)的方案。

 

此外，據(jù)家長(zhǎng)反饋，去年MAP英文閱讀的考試時(shí)長(zhǎng)為45min，共計(jì)20道題。今年，學(xué)校在考試時(shí)間和題目上都作了調(diào)整，各位家長(zhǎng)朋友可以加小助手（微信：dianjiguoji）了解。

 

 

數(shù)學(xué)測(cè)試以往采用的也是MAP測(cè)試系統(tǒng)，調(diào)整：由BASIS自（英文版），考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

 

 

英文寫(xiě)作，根據(jù)老師現(xiàn)場(chǎng)給出的題目，學(xué)生應(yīng)先組織出完整的文章結(jié)構(gòu)，接著根據(jù)結(jié)構(gòu)寫(xiě)出一篇邏輯清晰、用詞精準(zhǔn)并且包含引言、內(nèi)文和結(jié)論的作文。

 

 

英文口語(yǔ)，學(xué)生將參加和考官的一對(duì)一口語(yǔ)/聽(tīng)力面試，此項(xiàng)測(cè)試旨在評(píng)估學(xué)生聽(tīng)力及英語(yǔ)口語(yǔ)流利度。

 

家長(zhǎng)（中文或英文）面談，學(xué)校通常會(huì)提問(wèn)學(xué)歷、職業(yè)、家庭教育理念和對(duì)孩子的教育規(guī)劃等信息。

 

 

PreK～G1

 

PreK1—G1組別的入學(xué)測(cè)試主旨在考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，孩子面對(duì)考核時(shí)的狀態(tài)以及家長(zhǎng)的理念與學(xué)校是否契合。

評(píng)估內(nèi)容包括：一對(duì)一外教溝通；小組群體活動(dòng)觀察以及家長(zhǎng)（中文或英文）面談。

 

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一對(duì)一外教溝通

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一般為外教與孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，意在溝通的過(guò)程中，觀察評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力知識(shí)儲(chǔ)備以及臨場(chǎng)狀態(tài)與表現(xiàn)，通常來(lái)說(shuō)題目如下：

 

數(shù)字（如1-100）、顏色（如基本顏色）、形狀（如基本形狀）、字母（如某個(gè)自然拼讀、識(shí)別大小寫(xiě)字母）、寫(xiě)字（如書(shū)寫(xiě)自己名字或字母）、畫(huà)畫(huà)（如自畫(huà)像）

 

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小組群體活動(dòng)觀察

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外教會(huì)根據(jù)孩子不同的愛(ài)好，拿一些不同的玩具，比如拼圖、拼接木棍等，簡(jiǎn)單說(shuō)明游戲規(guī)則后，然后讓孩子按照自己的方式進(jìn)行游戲，考察孩子們的動(dòng)手創(chuàng)新能力。同時(shí)外教也會(huì)與孩子進(jìn)行互動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，外教會(huì)讓孩子一起幫忙收拾，考察孩子的臨場(chǎng)能力與行為習(xí)慣。

 

 

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家長(zhǎng)（中文或英文）面談

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學(xué)校通常會(huì)提問(wèn)學(xué)歷、職業(yè)、家庭教育理念和對(duì)孩子的教育規(guī)劃等信息。

 

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