A-Level 歷史難不難？

A-Level歷史一直認(rèn)可度很高，因?yàn)樗鼘?duì)學(xué)生分析和批判能力的培養(yǎng)，以及能為大學(xué)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。但是很多學(xué)生感覺這個(gè)科目比較難，即使是考前大量時(shí)間復(fù)習(xí)，效果也不一定顯著。

 

 

A-Level歷史學(xué)什么？

 

A-Level History（歷史）研究的是過去，檢驗(yàn)了不同時(shí)代和文化背景下的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化問題。

 

A-Level歷史也能很好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，需要可以閱讀和消化大量信息，摘取出問題的相關(guān)答案和非答案的部分。

 

A-Level歷史是英國羅素大學(xué)錄取的facilitating subject，大學(xué)歷史專業(yè)很歡迎，而A-Level歷史對(duì)法律專業(yè)的學(xué)習(xí)也很有益處。

 

怎樣成為一名優(yōu)秀A-Level歷史學(xué)生？

 

很多學(xué)生說歷史是最難學(xué)的一個(gè)A-Level科目，但是想學(xué)好A-Level歷史是有技巧的。

 

很多學(xué)生考前復(fù)習(xí)得非常認(rèn)真，但是卻沒有拿到。這是因?yàn)?/span>歷史不僅是關(guān)于你知道什么，而是你如何處理不同類型的考試問題，例如問答題和寫作題。

 

如何寫出一篇好的A-Level歷史 essay？

 

0 1 在引言中標(biāo)出你的論點(diǎn)

在introduction部分就給出你的論點(diǎn)，寫出一個(gè)好的引言。A-Level論證部分是非常重要的，因?yàn)樗鼌^(qū)分了低分?jǐn)?shù)的描述性文章和高水平的分析和評(píng)論文章。

0 2 每一段都Refer back問題

組織段落的時(shí)候，時(shí)刻記得Refer back問題，能幫助我們獲得更高的分?jǐn)?shù)。

有些同學(xué)可能熟悉‘PEEL' 的段落組織方法， ‘PEER'可能會(huì)更好一點(diǎn)，這里的 ‘R' 代表refer，就是提醒自1己要扣題。

0 3 通過文章做出判斷

很多同學(xué)寫作時(shí)包含了大量的事實(shí)和知識(shí)點(diǎn)，但是自己的觀點(diǎn)很少，這樣是拿不了的。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)花了很長時(shí)間描述歷史事件，而不是分析或評(píng)估它們，要及時(shí)把自己拉回正題。

歷史學(xué)家不應(yīng)該只講故事，他們應(yīng)該解讀發(fā)生過的事。

0 4 A-Level歷史沒有標(biāo)準(zhǔn)答案

不像歷史和科學(xué)考試，答案非對(duì)即錯(cuò)。歷史很多時(shí)候，論述合理，分析到位，有證據(jù)支持，就是好的答案。

0 5 A-Level歷史大家最害怕的是什么？

大家最害怕的是大量的歷史事件日期，歷史的知識(shí)范圍還特別廣泛。

A-Level歷史比GCSE階段內(nèi)容多了很多。

不過知道太多的日期有時(shí)候也會(huì)阻礙你，因?yàn)槟銜?huì)想要把自己知道的都寫在卷面上，而不是直接回答問題想問的東西。

所以，大家可以記憶最重要的日期，然后忘記其他不太重要的，因?yàn)閠heme才是重中之重。

0 6 寫作風(fēng)格在A-Level歷史中有多重要?

寫作風(fēng)格很重要，因?yàn)樗梢詭椭阆蚩脊僬故灸阒档靡欢ǖ姆謹(jǐn)?shù)。無論是誰，都可以在歷史寫作中使用某些術(shù)語，比如：

• This lead to

• This could beviewed as

• Consequently

• As a result of

然后把你更具評(píng)價(jià)性或分析性的語句放在這個(gè)短語之后。

 

A-Level歷史這樣的人文學(xué)科，對(duì)授課老師的要求非常高。想取得，從一開始就要正確入門，打下良好基礎(chǔ)，國內(nèi)合格的A-Level歷史老師少之又少，如果大家想尋找靠譜的機(jī)構(gòu)來學(xué)習(xí)這個(gè)科目，歡迎與我們聯(lián)系。

 

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