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2025鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽好不好?

 

2025鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽好不好?

 

如果你正在糾結(jié)“鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽怎么樣,值得報(bào)名嗎”,這篇測評可能會(huì)給你答案!國際語言考試對留學(xué)、移民至關(guān)重要,而選擇靠譜的培訓(xùn)班能事半功倍。今天我們就從鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽課程內(nèi)容、師資水平、學(xué)員反饋等角度,聊聊鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的真實(shí)情況。

翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù),包括各國際競賽(AMC/HiMCM/USACO/DECA)和國際課程(Alevel/AP/IB/IGCSE),以及學(xué)術(shù)科研背景提升的專業(yè)國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們?yōu)閷W(xué)員量身定制全程國際競賽方案,擁有業(yè)內(nèi)稀缺的競賽資料和課程考題等珍貴的學(xué)術(shù)資源。我們的純正海歸精英教輔團(tuán)隊(duì)——翰林專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)——均有世界高校背景和歐美留學(xué)經(jīng)歷.

 

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一、鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽內(nèi)容是什么?

The Diamond Challenge

鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

 項(xiàng)目介紹

The Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽于2012年創(chuàng)立,由Horn Entrepreneurship at the University of Delaware特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃主辦,致力于培養(yǎng)下一代的企業(yè)家精神,將創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路呈現(xiàn)給高中生,為他們提供了一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)過程的機(jī)會(huì),幫助他們的想法和創(chuàng)意付諸行動(dòng)。如今,已經(jīng)有來自35個(gè)國家超4000名學(xué)生參與這個(gè)競賽。
Diamond Challenge獨(dú)特的地方在于:

·  注重證據(jù)的創(chuàng)業(yè):提供最適合學(xué)生的*新創(chuàng)業(yè)鍛煉方式,注重于證據(jù)的尋找,正反論證的方法

·  學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè):專注于發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維,幫助學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)過程中的第*一手經(jīng)驗(yàn),使他們能夠在任何可能選擇的職業(yè)中成為創(chuàng)業(yè)者。 成功的結(jié)果是好的,但通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)充實(shí)自己才是主要目標(biāo)

·  與現(xiàn)實(shí)世界接軌:鼓勵(lì)學(xué)生采訪真正的潛在客戶收集證據(jù),與成功企業(yè)家,商業(yè)專業(yè)人士和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人相互交流,從中受益。

·  不僅是創(chuàng)建一家小型企業(yè):通過創(chuàng)業(yè)課程,強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家精神絕不僅僅是創(chuàng)立一個(gè)小型企業(yè),創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造,交付和從新想法中獲取價(jià)值的過程。

·  通往高等學(xué)府的捷徑:鉆石挑戰(zhàn)賽由特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成立,并有機(jī)會(huì)獲得大學(xué)學(xué)分。 同時(shí)鉆石挑戰(zhàn)還將以獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的隊(duì)伍,獲獎(jiǎng)?wù)呖捎糜趯淼慕逃С?/p>

·  與同行人的交流:決賽將在為期兩天的青年企業(yè)家峰會(huì)期間舉行,參賽者可以與來自世界各地的杰出青年企業(yè)家交流,建立聯(lián)系

Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽共分成以下兩個(gè)項(xiàng)目分類,均可選擇線上或線下方式參賽,在中國南京為中國學(xué)生準(zhǔn)備的線下展示競賽場:

·  BUSINESS CONCEPT商業(yè)競賽:重點(diǎn)是新業(yè)務(wù)模型的開發(fā)和驗(yàn)證,適合解決客戶問題為主要目的來創(chuàng)造收入和利潤的方案

·  SOCIAL INNOVATION社會(huì)革新創(chuàng)業(yè)競賽:重點(diǎn)是開發(fā)新的社會(huì)創(chuàng)新模式,其中可能包括產(chǎn)生收入的非營利組織和以使命為導(dǎo)向的營利性企業(yè),適合解決一個(gè)社會(huì)問題并對人們或環(huán)境產(chǎn)生積極的影響為主的方案

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每支進(jìn)入半決賽的隊(duì)伍都將收到價(jià)值1000美金獎(jiǎng)金以及去University of Delaware特拉華大學(xué)參賽的邀請函,獲勝者會(huì)收到以下獎(jiǎng)項(xiàng)以及為社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目額外提供的資金以及教育基金:

·  1ST PLACE第*一名:總價(jià)值超過11,000美金的獎(jiǎng)金,包括:每名隊(duì)員一臺微軟Surface 3; 每名隊(duì)員1000美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

·  2ND PLACE第二名:總價(jià)值超過7,000美金的獎(jiǎng)金包括:每名隊(duì)員500美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

·  3RD PLACE第三名:總價(jià)值超過3,500美金的獎(jiǎng)金,包括:每名隊(duì)員250美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

評審規(guī)則

Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽共分為以下四輪進(jìn)行:

1.  SUBMISSION ROUND提交

2.  PRELIMINARY ROUND初審

3.  SEMIFINAL ROUND半決賽

4.  FINAL ROUND決賽

其中,鉆石挑戰(zhàn)賽兩個(gè)競賽項(xiàng)目不同的評判規(guī)則如下:

1.  Business Concept商業(yè)競賽:所有的書面報(bào)告與演講都將基于以下三個(gè)方面進(jìn)行評判

可行性:可行性意味著創(chuàng)意是否可行,是否超過了團(tuán)隊(duì)的能力,是否能在目標(biāo)市場建立一席之地,如以下幾個(gè)細(xì)節(jié):

§  客戶群體是否有細(xì)分,潛在問題是否有識別與確認(rèn)

§  提出的解決方案是否完全解決了可能存在的問題,相比于現(xiàn)有的解決方案有什么優(yōu)勢

§  營銷模式和商業(yè)模型的其他部分是否足夠的細(xì)致,財(cái)務(wù)上是否可行

§  團(tuán)隊(duì)需要怎樣的技能與資源去保障成功運(yùn)作商業(yè)模型

發(fā)展?jié)摿Γ喊l(fā)展?jié)摿σ馕吨髽I(yè)是否可以成規(guī)模的發(fā)展以及最終能達(dá)到的規(guī)模,如以下幾個(gè)因素:

§  目標(biāo)市場規(guī)模有多大?

§  企業(yè)最終能占到目標(biāo)市場的多少份額

§  企業(yè)在是否可以具有不公平的優(yōu)勢,使其能夠?qū)剐屡d出現(xiàn)的競爭,保持自己的位置

§  企業(yè)的商業(yè)模型能否快速的,有效率的擴(kuò)展發(fā)展

特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意,創(chuàng)造力,堅(jiān)持,激情,方案的敘述,以及任何其他無形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響企業(yè)的可行性和發(fā)展?jié)摿?/p>

2.  Social Innovation社會(huì)革新創(chuàng)業(yè)競賽:所有的書面報(bào)告與演講都將基于以下三個(gè)方面進(jìn)行評判

社會(huì)影響:指組織或機(jī)構(gòu)的行為對受益人及周邊社區(qū)或環(huán)境產(chǎn)生的積極影響的程度,例如:

§  團(tuán)隊(duì)在問題上是否表現(xiàn)出了足夠深刻的理解,是否是有與受益人,付款人/客戶等人的直接接觸獲得的信息

§  與現(xiàn)有其他可替代方案相比,團(tuán)隊(duì)提出的解決方案在多大程度上可以解決問題并提供優(yōu)秀的價(jià)值(對受益人和付款人/客戶)

§  商業(yè)/社會(huì)影響模型組成的部分,特別是受益人參與與銷售過程,是否足夠具體詳細(xì),可靠且經(jīng)濟(jì)上可行

§  團(tuán)隊(duì)需要怎樣的資源與技能來完成與執(zhí)行商業(yè)/社會(huì)模型,需要的資源及技能是否現(xiàn)實(shí)

可行性與發(fā)展?jié)摿Γ嚎尚行砸馕吨鴦?chuàng)意是否可行,是否超過了團(tuán)隊(duì)的能力,是否能在目標(biāo)市場建立一席之地。發(fā)展?jié)摿σ馕吨鴦?chuàng)造的價(jià)值是否可以持續(xù)擴(kuò)大,在未來持續(xù)帶來正面的社會(huì)影響,比如說:

§  有多少人和社區(qū)受到這個(gè)問題的影響,以及這些不利影響有多嚴(yán)重(即受益人,付款人/客戶的“市場”有多大,如果沒有解決,問題有多糟糕?)

§  有多少人與社區(qū)可以接受到社會(huì)創(chuàng)業(yè)方案的服務(wù),他們都得到哪些好處

§  創(chuàng)業(yè)公司是否以不容易復(fù)制的方式,為人們和社區(qū)提供獨(dú)特而有意義的收益 – 包括短期與長期收益

§  解決方案在多大程度上具有可擴(kuò)展性和成本效益

特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意,創(chuàng)造力,堅(jiān)持,激情,方案的敘述,以及任何其他無形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響方案的可行性和發(fā)展?jié)摿?/p>

項(xiàng)目時(shí)間

提交截止時(shí)間:2020年1月8日

·  Virtual Competitors網(wǎng)絡(luò)參賽者:提交written concept報(bào)告, pitch deck演講稿以及video pitch演講展示視頻

·  Live Competitors現(xiàn)場參賽者:提交written concept報(bào)告和pitch deck演講稿

初審時(shí)間:2020年1月12日-19日

·  Virtual Competitors網(wǎng)絡(luò)參賽者:篩選半決賽入圍者

·  Live Competitors現(xiàn)場參賽者:篩選進(jìn)入現(xiàn)場展示初賽入圍者

現(xiàn)場展示時(shí)間:2020年2月3日-3月8日

·  全球現(xiàn)場展示初賽同步進(jìn)行,篩選半決賽入圍者

·  半決賽及決賽入圍團(tuán)隊(duì)需在University of Delaware特拉華大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場展示,與全球?qū)煂W(xué)生教育者等一起相互學(xué)習(xí),參加研習(xí)會(huì),演講,臨時(shí)挑戰(zhàn)等

申請要求

1.  9-12年級,14-18周歲在校高中生,需有良好的在校學(xué)術(shù)情況

2.  需組隊(duì)參賽,一組2-4名學(xué)生,可以不來自一個(gè)學(xué)校地區(qū)‘’

3.  每組需要至少一名18歲以上的成人指導(dǎo)員,可以是老師,需要全程可以指導(dǎo)

4.  如果成功沖入決賽被邀請參加The Summit,每個(gè)團(tuán)隊(duì)只會(huì)被在下榻的酒店預(yù)留兩個(gè)房間

5.  免費(fèi)參與競賽

6.  每個(gè)學(xué)生每個(gè)組只能在Business和Social兩個(gè)分類中選擇一個(gè)參加,只能提交一份報(bào)告,且最終的總收入Total Revenue在提交截止時(shí)間前不能超過100,000美金

7.  所有提交的材料必須是英文

8.  提交作品時(shí)每個(gè)組員和導(dǎo)師必須注冊有不一樣且獨(dú)*無二的郵箱地址

9.  Business concept和social innovation兩個(gè)分類中提交的written concept除首頁cover page外不能超過5頁,cover page要寫上每個(gè)組獨(dú)*無二的提交編號,不可以有個(gè)人信息

10.  Pitch Desk演講稿為pdf,ppt或者pptx格式文件,且不超過15頁,推薦10頁左右,首頁要寫上提交編號,不可以有成員信息

11.  Virtually Competition網(wǎng)上競賽視頻要求:

視頻錄制不超過5分鐘,可隨意選擇展示方式,格式為mov,MP4或mpg文件

視頻內(nèi)必須是參賽成員

可隨意選擇成員演講,但要求全隊(duì)員至少在視頻中露出腰部以上部位

12.  Live Competition現(xiàn)在競賽要求

現(xiàn)場展示需控制在5分鐘以內(nèi) ,可隨意發(fā)揮創(chuàng)意使用輔助工具

同樣可以隨意選擇哪位團(tuán)隊(duì)成員演講

額外的問答時(shí)間不超過3分鐘

需注意如果有視頻內(nèi)容,不一定所有的場地都可以播放

二、鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽特色是什么?

  1. 國際競賽輔導(dǎo)
  2. 國際課程培訓(xùn)
  3. 學(xué)術(shù)科研背景提升
  4. 國際學(xué)校備考
  5. 國際學(xué)校規(guī)劃

三、鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽學(xué)員真實(shí)反饋怎么樣?

四、鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽哪里可以報(bào)名?

長寧校區(qū)

地址:上海市長寧鎮(zhèn)寧路525號1樓

浦東校區(qū)

地址:上海市浦東新嶗山路332號A1幢二層201A室

深圳校區(qū)

地址:廣東省深圳市南山大沖商務(wù)中心 C座 1011

成都校區(qū)

地址:四川省成都市錦江福興街1號華敏翰尊國際A座1008室

2025鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽好不好?

總結(jié):鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽好不好?

綜合來看,鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽在課程內(nèi)容、師資力量和學(xué)員反饋方面表現(xiàn)尚可,但具體是否值得報(bào)名,還需結(jié)合個(gè)人需求。如果你希望掌握實(shí)用技巧,并且愿意投入時(shí)間和精力練習(xí),鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽可以作為參考選項(xiàng)。但務(wù)必做好以下幾點(diǎn):
? 試聽課程,感受教學(xué)風(fēng)格
? 核實(shí)講師背景和學(xué)員反饋
? 明確課程是否提供真題訓(xùn)練和???/span>

最后,記住一句話:培訓(xùn)班只是一個(gè)工具,真正的成長還得靠你自己的努力!

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