北京伊萊英語(yǔ)為啥那么貴？

伊萊英語(yǔ)為5-15歲的學(xué)生提供全英文教育產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)是專業(yè)的美國(guó)同步英文圖書館連鎖機(jī)構(gòu)。第 一所伊萊學(xué)校于2008年開設(shè)在韓國(guó)首爾，而后于新加坡、中國(guó)大陸開設(shè)校區(qū)。我們通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立英文閱讀與寫作，從而幫助他們有效提高英語(yǔ)運(yùn)用能力、思考能力、問(wèn)題解決能力，并增加全球文化知識(shí)。伊萊英語(yǔ)（中國(guó)）現(xiàn)隸屬于博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)（原碧桂園教育集團(tuán)）。

北京伊萊英語(yǔ)為啥那么貴？

北京伊萊英語(yǔ)采取全語(yǔ)言教學(xué)的模式，和傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)不同的是：全語(yǔ)言教學(xué)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的完整性。將所要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言直接用于課堂上，透過(guò)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、教室中語(yǔ)言環(huán)境的布置、互助及合作學(xué)習(xí)、小組討論與發(fā)表等方式，培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫四種語(yǔ)言能力，同步提升學(xué)生用英文進(jìn)行創(chuàng)造性思考、批判性思考和邏輯思維的能力。較大的優(yōu)勢(shì)在于它成功地避開了應(yīng)試教育的弊端。

此外，伊萊英語(yǔ)的外教團(tuán)隊(duì)素質(zhì)較高，他們不僅在課堂上教授專業(yè)知識(shí)，還會(huì)分享自己的教育理念和方法，從而使課堂內(nèi)容更加豐富有趣。伊萊英語(yǔ)的目標(biāo)是讓5-15歲年齡段的學(xué)生達(dá)到美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的同步標(biāo)準(zhǔn)，以便他們能夠順利地在國(guó)際學(xué)校就讀或前往英語(yǔ)國(guó)家深造。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，伊萊英語(yǔ)采用了全語(yǔ)言教學(xué)模式，并堅(jiān)持使用全外教教學(xué)。

伊萊英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)如下：

• 伊萊英語(yǔ)以能培養(yǎng)孩子英語(yǔ)核心能力和素養(yǎng)——英語(yǔ)閱讀和寫作切入，從而帶動(dòng)孩子整個(gè)聽說(shuō)讀寫能力，從而真正掌握英語(yǔ)，輕松對(duì)話外國(guó)人，銜接各類國(guó)外課堂及出國(guó)考試；
• 全外教母語(yǔ)化沉浸式教學(xué)，讓孩子體驗(yàn)純正的美國(guó)課堂教學(xué)模式；
• 全職外教，持證上崗，口音純正。 崗前專業(yè)培訓(xùn)，每年5次業(yè)務(wù)考核；
• 多元化教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)孩子的肢體，語(yǔ)言和興趣；
• 小班課教學(xué)模式，即能達(dá)到一對(duì)一教學(xué)的關(guān)注度，又能充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)相互啟發(fā)、相互促進(jìn)的作用；
• 美國(guó)課堂主題元素豐富，同時(shí)配有英文原版少兒讀物上萬(wàn)冊(cè)。

北京伊萊英語(yǔ)為啥那么貴？每一位伊萊學(xué)員都經(jīng)由測(cè)試后方可入學(xué)，該測(cè)評(píng)為美國(guó)中小學(xué)普遍采用的GE評(píng)級(jí)測(cè)試，可準(zhǔn)確給出孩子閱讀能力11個(gè)維度的評(píng)估報(bào)告，獲得學(xué)員的閱讀水平與美國(guó)學(xué)生哪一年級(jí)第幾個(gè)月閱讀水平的對(duì)比結(jié)果。