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福建教育學院成考招生辦(南平成考報名中心) 認證機構(gòu)福建教育學院坐落于福州西湖之畔、夢山之麓,新校區(qū)位于福州大學城共享區(qū)(目前正在籌建)。學院創(chuàng)辦于1956年,是我省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。建校60多年來,始終堅持為基礎教育改革發(fā)展服務的辦學方向。...
- 福建教育學院成考招生辦
- 成考輔導、成人教育
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閩江學院成考招生辦(南平成考報名中心) 認證機構(gòu)閩江學院是2002年經(jīng)教育部正式批準的公辦全日制普通本科大學,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學校的前身是原福州師范高等??茖W校(創(chuàng)辦于1958年)和原閩江職業(yè)大學(創(chuàng)辦于1984年)。中共中央...
- 閩江學院成考招生辦
- 成考輔導
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南平百豐百教育(南平校區(qū)) 認證機構(gòu)百豐百教育,一站式教育服務平臺,專注于健康教育和成人繼續(xù)教育:國家高級健康管理師、學歷提升(含自考、成考、網(wǎng)絡教育、開放教育)、教師資格證、香道技藝師等; 百豐百教育,由具有豐富教育培訓經(jīng)驗的資深教育團隊創(chuàng)辦,旨在提供更優(yōu)質(zhì)便捷的一站式服務體驗; 愿景: 服務無止境,追求百分百 選擇百豐百,人生更多彩! 宗旨: 讓成年人的世界更加美好! 讓每個家庭都擁有一個懂健康管理的人!
- 南平百豐百教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育、...
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福建億佳華教育是一家專注于成人高等學歷教育、遠程教育、在職研究生教育、自考助學輔導、出國留學預科培訓、企業(yè)管理培訓咨詢和職業(yè)技能培訓的綜合性教育連鎖直營企業(yè)。至今億佳華教育(集團)在福建、廣東、山東等...
- 福建億佳華教育
- 成考輔導
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南平億佳華教育是一家專注于成人高等學歷教育、遠程教育、在職研究生教育、自考助學輔導、出國留學預科培訓、企業(yè)管理培訓咨詢和職業(yè)技能培訓的綜合性教育連鎖直營企業(yè)。至今億佳華教育(集團)在福建、廣東、山東等...
- 南平億佳華教育
- 成考輔導、遠程教育、成人教育
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福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學校,2016年被確認為“福建省示范性高等職業(yè)院?!薄=陙?,學校充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢,...
- 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院成考招生辦
- 成考輔導、成人教育
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百豐百教育,一站式教育服務平臺,專注于健康教育和成人繼續(xù)教育:國家高級健康管理師、學歷提升(含自考、成考、網(wǎng)絡教育、開放教育)、教師資格證、香道技藝師等; 百豐百教育,由具有豐富教育培訓經(jīng)驗的資深教...
- 廈門百豐百教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育、...
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福建億佳華教育是一家專注于成人高等學歷教育、遠程教育、在職研究生教育、自考助學輔導、出國留學預科培訓、企業(yè)管理培訓咨詢和職業(yè)技能培訓的綜合性教育連鎖直營企業(yè)。至今億佳華教育(集團)在福建、廣東、山東等...
- 福建億佳華教育
- 成考輔導
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南平億佳華教育是一家專注于成人高等學歷教育、遠程教育、在職研究生教育、自考助學輔導、出國留學預科培訓、企業(yè)管理培訓咨詢和職業(yè)技能培訓的綜合性教育連鎖直營企業(yè)。至今億佳華教育(集團)在福建、廣東、山東等...
- 南平億佳華教育
- 成考輔導、遠程教育、成人教育
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))


