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南京環(huán)球教育(新街口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學(xué)習(xí)考試培訓(xùn),開設(shè)雅思培訓(xùn)一對一、托福培訓(xùn)一對一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國際課程的學(xué)習(xí)。擁有24年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
- 南京環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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南京犀牛國際教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京犀牛國際教育(X-NEW),提供國際教育領(lǐng)域的咨詢和規(guī)劃服務(wù),教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)扎實(shí),國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)非常豐富,來自英國G5,芝加哥大學(xué),哥倫比亞大學(xué)等美國TOP30,香港前三,清華大學(xué),北京大學(xué),復(fù)旦...
- 南京犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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南京朗閣教育( 新街口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京朗閣教育成立于2001年,是由朗閣教育集團(tuán)與江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心共同打造的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。南京朗閣教育專注雅思培訓(xùn)17年,在南京有5個(gè)校區(qū),100多間教室,萬余平方米的教學(xué)場地。從海外...
- 南京朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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南京SIA藝術(shù)留學(xué)(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,并在南京地區(qū)開設(shè)南京SIA藝術(shù)留學(xué)中心。南京SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 南京SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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南京環(huán)球教育(鼓樓校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京環(huán)球教育,始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學(xué)習(xí)考試培訓(xùn),開設(shè)雅思培訓(xùn)一對一、托福培訓(xùn)一對一、SAT培訓(xùn)班、GMAT/GRE培訓(xùn)班以及國際課程的學(xué)習(xí)。擁有24年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
- 南京環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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南京ROSSO國際藝術(shù)教育(南京國際金融校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京ROSSO國際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓(xùn),藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。南京ROSSO國際藝術(shù)教育以國際TOP藝術(shù)院校歸國的藝術(shù)家和外籍藝術(shù)導(dǎo)師為師資力量,培...
- 南京ROSSO國際藝術(shù)教育
- AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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南京必有達(dá)人外語培訓(xùn)學(xué)校是由擁有十年教齡、素有“9分皇后”美譽(yù)的資深雅思專家趙小溪女士創(chuàng)辦的一家集國際教育項(xiàng)目開發(fā)、教育管理、教育培訓(xùn)和咨詢服務(wù)為一體的綜合型教育機(jī)構(gòu),公司總部...
- 南京必有達(dá)人
- 托福、雅思培訓(xùn)、A-Level
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南京金吉列(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)金吉列出國留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司是獲得教育部、公安部和國際a工商行政管理總局資質(zhì)認(rèn)證的留學(xué)服務(wù)企業(yè),是全國誠信企業(yè)獎(jiǎng)牌獲得者、全國用戶滿意服務(wù)明星單位,并且是中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)《社會(huì)責(zé)任導(dǎo)則》全國教育行業(yè)簽...
- 南京金吉列
- 留學(xué)申請、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)、...
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南京AF國際藝術(shù)教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)AF國際藝術(shù)教育,成立于2013年,由倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心,南京AF國際藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化,以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系,致力培養(yǎng)具備潛力的...
- 南京AF國際藝術(shù)教育
- A-Level、作品集培訓(xùn)
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夢想加國際教育(南京夢想加教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)夢想加教育專注于國際學(xué)科及標(biāo)化考試培訓(xùn)服務(wù),提供IELTS、TOEFL、IGCSE、SAT、A-Level、AP等課程。夢想加教育秉承高效、嚴(yán)格、因材施教的教學(xué)理念,針對學(xué)生具體能力水平,教師結(jié)合考情...
- 夢想加國際教育
- 雅思培訓(xùn)、A-Level、IGCSE
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






