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大冶仁和會計(湖北大冶校區(qū)) 認證機構大冶仁和會計專注會計培訓領域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。大冶仁和會計提供零基礎會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務管理等培訓。大冶仁和會計的線下面授...
- 大冶仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務
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南昌金善化妝學校(南昌校區(qū)) 認證機構南昌金善化妝學校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學許可證的正規(guī)學校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓課程。南昌金善學校硬件設施齊全,學習氛圍濃厚,是一個發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術天堂...
- 南昌金善化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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南昌高頓去保研(南昌高頓去保研) 認證機構南昌高頓去保研致力于為保研學子提供保研全程規(guī)劃輔導,輔導內(nèi)容包括保研全程規(guī)劃、績點排名提升、英語突破、科研背景提升、論文輔導發(fā)表、競賽全程輔導、文書寫作指導、推免面試輔導等36項服務。通過專屬、深厚的...
- 南昌高頓去保研
- 保研、考研輔導
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南昌大學是國家"雙一流"計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設高校。學校現(xiàn)設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫(yī)學部,現(xiàn)有42個教學單位,13個學科門類、...
- 南昌大學國際本科留學項目
- 國際預科
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亞當設計教育是一家經(jīng)政府部門批準,擁有正規(guī)辦學資質(zhì)的教育機構,經(jīng)過多年的發(fā)展積淀,建立了涵蓋手繪·軟件·考研·就業(yè)等全方位設計教育綜合性服務平臺,助力考研學...
- 亞當設計教育
- 藝術研究生
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南昌學天教育(南昌分校) 認證機構南昌學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領域教育培訓平臺,南昌學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領先、值得信賴的教培服務。南昌學天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分...
- 南昌學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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南昌朗閣教育(朗閣旗艦中心) 認證機構南昌朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設有校區(qū),并在歐洲設有分校。南昌朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升...
- 南昌朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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南昌文都考研(前湖校區(qū)南大分校) 認證機構南昌文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。南昌文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 南昌文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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南昌啟望日語(紅谷灘校區(qū)) 認證機構南昌啟望日語致力于發(fā)展成為全國連鎖日語培訓學校。目前已在江西省南昌市建立青云譜區(qū)校區(qū)和西湖區(qū)校區(qū),并與當?shù)囟嗨鶎W校達成教學合作,覆蓋西湖區(qū)、朝陽新區(qū)、青云譜區(qū)、南昌縣等多個地區(qū)。 南昌啟望日語自成立...
- 南昌啟望日語
- 日語、高考小語種
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南昌東方啟音兒童康復中心(東湖中心) 認證機構南昌東方啟音言語康復中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語治療技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 南昌東方啟音兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






