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洛陽新航道學校(洛陽校區(qū)) 認證機構新航道國際教育集團(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國著名英語教育專家與教學管理專家胡敏教授率領一批國內外教育精英及專家學者共同創(chuàng)辦于2004年,國際數(shù)據(jù)集團(IDG)(美國)和Kaplan國際教育集團(美國)參與戰(zhàn)略投資。新航道國際教育集團恪守“奮斗成就夢想”的核心價值觀,堅持“高能高分”的教育理念,立志“做全球頂尖的教育機構”,幫助中國學子和家庭實現(xiàn)更美好的人生。
- 洛陽新航道學校
- 托福、雅思培訓、SAT
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洛陽牛學教育(洛陽牛學校區(qū)) 認證機構牛學教育洛陽學校是一家專業(yè)從事出國英語高端培訓的機構。學校由一批海內外經驗豐富的英語培訓專家創(chuàng)建、與國內外著.名英語語言學家及高等學府共同研發(fā)教學產品。業(yè)務含蓋出國類考試雅思、新托福、新SAT、多鄰國、PTE、KET、PET、及成人口語、商務英語、GRE、GMAT、出國項目團訓及網絡課堂等。
- 洛陽牛學教育
- 托福、雅思培訓
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淺行英語(中國),總部位于加拿大多倫多,同時為新西蘭Fairhaven School中國合作學校,新西蘭Te Puk Intermediate School中國合作學校。雅思官方合作伙伴,托福聯(lián)盟成員...
- 淺行英語教育培訓學校
- 公共英語、托福、雅思培訓、GR...
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洛陽當代外語培訓學校是當代外語在洛陽的分校,目前在洛陽繁地帶開設三家分校,方便廣大學員報名就讀!當代外語是一所專注于小語種教學的專業(yè)外語教育機構。堅持以小語種為教學特色開設法語、俄語、德語、西班牙語、...
- 洛陽當代外語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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洛陽當代外語培訓學校是當代外語在洛陽的分校,目前在洛陽繁地帶開設三家分校,方便廣大學員報名就讀!當代外語是一所專注于小語種教學的專業(yè)外語教育機構。堅持以小語種為教學特色開設法語、俄語、德語、西班牙語、...
- 洛陽當代外語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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洛陽當代外語培訓學校是當代外語在洛陽的分校,目前在洛陽繁地帶開設三家分校,方便廣大學員報名就讀!當代外語是一所專注于小語種教學的專業(yè)外語教育機構。堅持以小語種為教學特色開設法語、俄語、德語、西班牙語、...
- 洛陽當代外語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))




