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昆明優(yōu)路教育(盤龍校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構(gòu)。昆明優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領(lǐng)...
- 昆明優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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昆明新航道學校(昆明總部行政中心東風廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 昆明新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 昆明新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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云南文登考研(云南昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)文登考研是全國較早創(chuàng)辦的考研培訓機構(gòu)之一,總部設(shè)在北京,分校遍布全國100多個大小城市,是一家專注全國研究生入學考試考前輔導的大型連鎖培訓機構(gòu)。云南文登考研是文登考研云南地區(qū)分校,云南文登考研總部位于...
- 云南文登考研
- 考研輔導
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昆明九松教育(昆明校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明九松教育,致力于為新時代職場人提供實用、前沿的職業(yè)技能培訓,助力個人職業(yè)發(fā)展,賦能企業(yè)人才升級。 昆明九松教育獲得過“優(yōu)秀教育機構(gòu)”“行業(yè)品牌”&...
- 昆明九松教育
- 短視頻培訓、平面設(shè)計、Phot...
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昆明四方手繪(昆明四方手繪) 認證機構(gòu)昆明四方手繪考研中心已成為一家建筑、規(guī)劃、環(huán)藝室內(nèi)、風景園林、工業(yè)設(shè)計、視傳平面等設(shè)計手繪與考研快題培訓為核心,并有考研理論課培訓,遠程視頻教學,設(shè)計院入職培訓,項目方案設(shè)計,設(shè)計軟件培訓,出國留學作...
- 昆明四方手繪
- 設(shè)計制作、考研輔導
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昆明文都考研(文都考研呈貢校區(qū)) 認證機構(gòu)昆明文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。昆明文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 昆明文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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昆明華圖考研(楊林分校) 認證機構(gòu)昆明華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。昆明華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 昆明華圖考研
- 考研輔導、MBA
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昆明文都教育(正義路校區(qū)) 認證機構(gòu)云南文都憑借優(yōu)質(zhì)的師資、個性化的教學模式、不斷創(chuàng)新的課程、對學員需求的準確把握、多年的輔導實踐經(jīng)驗及品牌的強大影響力,在研究生考前培訓、大學英語四六級、專升本考試等領(lǐng)域,形成了完整的線下課程體系。
- 昆明文都教育
- 考研
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云南優(yōu)路(官渡分校) 認證機構(gòu)優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構(gòu)。云南優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領(lǐng)域的...
- 云南優(yōu)路
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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昆明華圖考研(五華分校) 認證機構(gòu)昆明華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。昆明華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 昆明華圖考研
- 考研輔導、MBA
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





