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濟南高途教育(濟南商埠廣場校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)高途濟南學(xué)校，自落地籌備之初便承載著品牌在在線教育領(lǐng)域多年深耕積累的技術(shù)優(yōu)勢、師資資源與成熟教研體系。為真正扎根泉城教育土壤，我們以近一載的時間展開深度本地化建設(shè)：不僅深入調(diào)研濟南K12教育政策導(dǎo)向、...
- 濟南高途教育
- 高中、高考復(fù)讀、高考、英語培訓(xùn)
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濟南高途教育(濟南印象濟南校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
高途濟南學(xué)校，自落地籌備之初便承載著品牌在在線教育領(lǐng)域多年深耕積累的技術(shù)優(yōu)勢、師資資源與成熟教研體系。為真正扎根泉城教育土壤，我們以近一載的時間展開深度本地化建設(shè)：不僅深入調(diào)研濟南K12教育政策導(dǎo)向、...
- 濟南高途教育
- 高中、高考復(fù)讀、高考、英語培訓(xùn)
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濟南新航道學(xué)校(濟南錦秋校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 濟南新航道學(xué)校通過制訂和實施精準(zhǔn)的...
- 濟南新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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濟南新東方國際教育(新東方國際教育雅思托福（東城逸家校區(qū)）) 認(rèn)證機構(gòu)濟南新東方國際教育深耕全年齡段國際教育培訓(xùn)領(lǐng)域，業(yè)務(wù)覆蓋低齡、中學(xué)、大學(xué)及成人人群。從劍橋青少備考課程、留學(xué)考試輔導(dǎo)，到國際學(xué)校備考、國際學(xué)科（AP、A-Level、IB 等）教學(xué)，濟南新東方國際教育...
- 濟南新東方國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
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濟南朗閣教育(長清校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。濟南朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：國際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實習(xí)科研項目，留學(xué)申請及境外服務(wù)，雅思托福等...
- 濟南朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT、SA...
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濟南日韓道學(xué)校(長清校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南日韓道學(xué)校隸屬于朗閣教育集團， 是朗閣教育集團傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競爭力， 專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教...
- 濟南日韓道學(xué)校
- 日語、韓語
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濟南日韓道學(xué)校(中心校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
濟南日韓道學(xué)校隸屬于朗閣教育集團， 是朗閣教育集團傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競爭力， 專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教...
- 濟南日韓道學(xué)校
- 日語、韓語
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濟南朗閣教育(高新校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
濟南朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。濟南朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：國際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實習(xí)科研項目，留學(xué)申請及境外服務(wù)，雅思托福等...
- 濟南朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT、SA...
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濟南新東方考研(集訓(xùn)營校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 濟南新東方考研
- CET、?？?、本科、考研輔導(dǎo)、...
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濟南新東方考研(濟南建大校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
濟南新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 濟南新東方考研
- CET、?？?、本科、考研輔導(dǎo)、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
