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合肥環(huán)球教育(銀泰城校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥環(huán)球教育創(chuàng)立于1997年,24年來致力于中國留學(xué)語言培訓(xùn)。合肥環(huán)球教育秉承總部優(yōu)質(zhì)教育理念,引進京滬地區(qū)教育資源,于2003年進駐安徽合肥,成立省內(nèi)專業(yè)的語言培訓(xùn)機構(gòu); 2010年成立環(huán)球教育VI...
- 合肥環(huán)球教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、美國留學(xué)
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合肥新東方國際教育(栢悅校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版社、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團,并于 2006在...
- 合肥新東方國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE
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合肥新東方國際教育(環(huán)球金融廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版社、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團,并于 2006在...
- 合肥新東方國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE
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臣信職教(之心城校區(qū)) 認證機構(gòu)臣信職教秉承“成就職業(yè)未來”的辦學(xué)目標(biāo),以職業(yè)教育為核心,服務(wù)于各類社會專業(yè)人才與知識型就業(yè)人群。臣信職教主營業(yè)務(wù)橫跨職業(yè)資格考試培訓(xùn)、職業(yè)能力提升培訓(xùn)和學(xué)歷提升服務(wù),旗下?lián)碛?..
- 臣信職教
- 成考輔導(dǎo)、金融會計、二級建造師...
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合肥新與成國際教育(蜀山西湖國際廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)新與成國際教育專注在職教育16年。公司自2003年辦學(xué)至今,與各大院校建立了廣泛的合作關(guān)系。依托亞洲城市大學(xué)和歐洲大學(xué)平臺優(yōu)勢,使學(xué)員能夠接受國內(nèi)外一-流商學(xué)院的教學(xué)、服務(wù)和人脈資源,幫助學(xué)員事業(yè)更上...
- 合肥新與成國際教育
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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合肥皖華留學(xué)(蜀山校區(qū)) 認證機構(gòu)多倫多巴語言培訓(xùn)中心是皖華移民留學(xué)子機構(gòu),汲取皖華留學(xué)22年行業(yè)經(jīng)驗,設(shè)計出優(yōu)性價比的課程體系和具特色的海外同步課程,實現(xiàn)學(xué)員語言培訓(xùn)和出國留學(xué)的無縫銜接。 我們有托福,雅思,海外同步課程,SAT、A...
- 合肥皖華留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、歐洲留學(xué)、美洲...
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合肥新勵成演講口才(蜀山長江西路校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 合肥新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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合肥唯玩星球(保利MALL校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥唯玩星球?qū)W⒂诤⒆芋w適能籃球培訓(xùn)、用“通過籃球讓孩子更快樂”的信念發(fā)展籃球教育,希望讓籃球普及到世界的每一個角落。
- 合肥唯玩星球
- 籃球
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合肥新文道考研(安農(nóng)大學(xué)習(xí)中心) 認證機構(gòu)合肥新文道考研作為專注考研領(lǐng)域的教育品牌,合肥新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務(wù)、好管理”為優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資團隊、成熟課程體系、完善教...
- 合肥新文道考研
- CET、考研輔導(dǎo)、法律研究生、...
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合肥上元教育(合肥本部校) 認證機構(gòu)合肥上元教育,作為一家綜合性教育機構(gòu),擁有上元會計培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計培訓(xùn)、上元外語培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學(xué)...
- 合肥上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







