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杭州啟航考研(杭州啟航) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州啟航培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)子,取得了良好的社會效應(yīng)。啟航考研上海分校覆蓋考研英語、考研政治、考研數(shù)學(xué)、考研專業(yè)課、考研全科龍騰計(jì)劃等業(yè)務(wù)板塊,杭州啟航考研依托啟航總部強(qiáng)大的師資陣容、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、絕 對...
- 杭州啟航考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA、會計(jì)研究生
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浙江優(yōu)路(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級經(jīng)濟(jì)師、中級會計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 浙江優(yōu)路
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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杭州海文考研(海文浙江總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。杭州海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
- 杭州海文考研
- 考研、考研輔導(dǎo)、法律研究生、翻...
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杭州中公考研(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目,杭州中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);杭州中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 杭州中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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杭州文都考研(杭州集訓(xùn)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。杭州文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
- 杭州文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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杭州山海未來考研(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州山海未來考研自創(chuàng)立以來,始終堅(jiān)守初心,致力于為考研學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源與服務(wù)。從最初的幾人團(tuán)隊(duì),憑借對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛,逐步發(fā)展壯大。歷經(jīng)多年的不懈努力與探索,我們在教學(xué)體系構(gòu)建、師資隊(duì)伍建...
- 杭州山海未來考研
- 考研輔導(dǎo)
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杭州華圖考研(臨安學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。杭州華圖考研主營:教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 杭州華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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杭州四方手繪(杭州四方手繪) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州四方手繪考研中心已成為一家建筑、規(guī)劃、環(huán)藝室內(nèi)、風(fēng)景園林、工業(yè)設(shè)計(jì)、視傳平面等設(shè)計(jì)手繪與考研快題培訓(xùn)為核心,并有考研理論課培訓(xùn),遠(yuǎn)程視頻教學(xué),設(shè)計(jì)院入職培訓(xùn),項(xiàng)目方案設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),出國留學(xué)作...
- 杭州四方手繪
- 設(shè)計(jì)制作、考研輔導(dǎo)
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杭州琢木藝術(shù)考研(象山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州琢木藝術(shù)考研成立于2017年,專注于藝術(shù)設(shè)計(jì)考研教育,開創(chuàng)了聚焦院校、學(xué)科的精準(zhǔn)式培養(yǎng)模式,授課團(tuán)隊(duì)由國內(nèi)TOP高校碩博畢業(yè)生領(lǐng)跑,根據(jù)各院校專業(yè)針對開班、科學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)、全程跟蹤培養(yǎng),致力于為有夢...
- 杭州琢木藝術(shù)考研
- 考研輔導(dǎo)
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杭州琢木藝術(shù)考研(良渚校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州琢木藝術(shù)考研成立于2017年,專注于藝術(shù)設(shè)計(jì)考研教育,開創(chuàng)了聚焦院校、學(xué)科的精準(zhǔn)式培養(yǎng)模式,授課團(tuán)隊(duì)由國內(nèi)TOP高校碩博畢業(yè)生領(lǐng)跑,根據(jù)各院校專業(yè)針對開班、科學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)、全程跟蹤培養(yǎng),致力于為有夢...
- 杭州琢木藝術(shù)考研
- 考研輔導(dǎo)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







