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杭州中公優(yōu)就業(yè)(下沙中公教育) 認證機構(gòu)杭州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 杭州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術...
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杭州中公優(yōu)就業(yè)(下沙浙財中公教育) 認證機構(gòu)杭州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 杭州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術...
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杭州中公優(yōu)就業(yè)(臨平中公教育) 認證機構(gòu)杭州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 杭州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術...
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優(yōu)奢易拍奢侈品鑒定培訓中心(優(yōu)奢商學院北京校區(qū)) 認證機構(gòu)優(yōu)奢商學院 杭州分校 優(yōu)奢易拍下屬優(yōu)奢商學院,擁有完善的奢侈品鑒定評估人才培養(yǎng)體系,2015年至今,學院定期開展奢侈品鑒定培訓課程,累計為行業(yè)輸送奢侈品鑒定人才3000余名,遍布國內(nèi)百余城市,更有來自美國、英國、法國、日本等國家從事奢侈品行業(yè)的華裔人士以及留學生。學院提供給學員優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源與高端奢侈品行業(yè)圈人脈,幫學員輕松解決就業(yè)問題。職業(yè)涉及奢侈品鑒定評估、奢侈品電商平臺招商、維權(quán)、采銷、買手等工作,或創(chuàng)立自己的線下實體奢侈品店。
- 優(yōu)奢易拍奢侈品鑒定培訓中心
- 奢侈品鑒定培訓
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壹號教育美牙培訓聯(lián)盟隸屬于壹號教育旗下美牙部門,壹號教育是一家集:課程研發(fā)、技術培訓、技能創(chuàng)業(yè)咨詢輔導、門店營銷策劃,同時開放培訓聯(lián)盟機構(gòu)實現(xiàn)行業(yè)教學水平新飛躍。聯(lián)盟和加盟機構(gòu)均享受課程課件、技術研發(fā)...
- 杭州天地壹號教育美牙培訓
- 實用技能
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杭州英虎教育開設有:短視頻頭號玩家(短視頻營銷實戰(zhàn)班)、亞馬遜實操新銳班(基礎)、亞馬遜運營大師班(高級)、亞馬遜CPC高階班(精品)、跨境電商sem中級班、跨境電商sem高級班、跨境出口營銷總裁班。...
- 杭州英虎教育
- 營銷師、市場營銷、電商培訓
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靜博士養(yǎng)生美容學校是浙江省以養(yǎng)生為特點的美容學校,成立于2003年,坐落于杭州市中心和平廣場附近,東距地鐵口300米,西鄰美麗的上塘護城河,乃杭州市中心難得的鬧中取靜的學習環(huán)境。 10年來積累了豐富的...
- 靜博士養(yǎng)生美容培訓學校
- 美容培訓、美體培訓
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正學娛樂培訓中心是一家集娛樂管理、商演策劃、職業(yè)培訓、藝員經(jīng)紀為一體的大型綜合性娛樂培訓機構(gòu)。中心團隊具有很強的專業(yè)背景,匯集了國內(nèi)資深經(jīng)理人、簽約藝人、品牌推廣人才。引進國際先進的培訓教學設備,注重...
- 杭州正學娛樂培訓中心
- 媒體藝術、咖啡師培訓、調(diào)酒技能...
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杭州瑪雅動漫培訓學校是浙江省獲得辦學許可證的影視動畫專業(yè)培訓機構(gòu)?,斞艅勇饕揽繃H專業(yè)3D制作技術,依托新西蘭lifeway college和HUHU專業(yè)好萊塢動漫工作室的技術支持,加上深諳創(chuàng)意之...
- 杭州瑪雅動漫培訓學校
- 游戲動漫、PhotoShop、...
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持以現(xiàn)場為中心的教育,有針對性地配備師資和教授方法,成體系的就業(yè)扶持是博雅藝術設計學校的三大教育原則。學員須在基礎理論、設計課程、高級課程等每個課程的學習過程中制作完成多項相應課程...
- 杭州博雅職業(yè)培訓學校
- 平面設計、網(wǎng)頁設計、游戲動漫、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







