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廣州才聚PMP(廣州才聚) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州才聚于1998年開(kāi)始從事項(xiàng)目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專(zhuān)業(yè)為企業(yè)和個(gè)人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。廣州才聚公司總部設(shè)于深圳,在廣州地區(qū)才聚設(shè)有培訓(xùn)場(chǎng)所。廣州才聚才聚的培訓(xùn)學(xué)...
- 廣州才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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廣東東方領(lǐng)航空乘培訓(xùn),是一家集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢(xún)、教育投資、人才服務(wù)為一體的泛教育科技平臺(tái)。東方領(lǐng)航以“引 領(lǐng)人才賦能,提升人才價(jià)值”為企業(yè)使命,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)式教育模式,...
- 東方領(lǐng)航空乘培訓(xùn)
- 航空類(lèi)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、面試、化妝培訓(xùn)
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廣州星塍教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州星塍工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)由幾位極度熱愛(ài)且具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)工程師于2009年在廣州成立,是廣州星塍建筑工程技術(shù)有限公司旗下培訓(xùn)品牌,我們從事二十多年的工程造價(jià)咨詢(xún)工作,非常清楚知道現(xiàn)在學(xué)員需要學(xué)什...
- 廣州星塍教育
- 造價(jià)工程師
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廣州小工匠教育(廣州總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣東小工匠教育銷(xiāo)售總監(jiān)及技術(shù)總監(jiān)聯(lián)合創(chuàng)立,立足于工程建設(shè)行業(yè),秉承“工匠精神”,以“成就建筑人美好職業(yè)生涯”為使命,為工程建設(shè)從業(yè)者提供建造師、造價(jià)師和...
- 廣州小工匠教育
- 建筑工程、一級(jí)建造師、二級(jí)建造...
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廣州敏試教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)敏試教育總部坐落于美麗的鷺島廈門(mén),在廣東、江西、安徽等多地開(kāi)設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書(shū)出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢(xún)、在線(xiàn)教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。
- 廣州敏試教育
- 教師資格
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廣州子曰兒童發(fā)展中心(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州子曰兒童發(fā)展中心是一家兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。為了幫助國(guó)內(nèi)自閉癥和發(fā)育發(fā)展障礙兒童,幫助這些孩子的家庭重獲希望,繼而推動(dòng)整個(gè)行業(yè)和社會(huì)的?發(fā)展,2018年,在合肥,初出萌芽的子曰,帶著希望和彷...
- 廣州子曰兒童發(fā)展中心
- 少兒邏輯思維培訓(xùn)
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廣州澳際留學(xué)(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)澳際教育集團(tuán)成立于1990年,是國(guó)內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語(yǔ)、國(guó)際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財(cái)富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國(guó)際服務(wù)機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國(guó)際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
- 廣州澳際留學(xué)
- 預(yù)科
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廣州文都考研(廣州總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州文都考研由考研公共課、考研專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。廣州文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
- 廣州文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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廣州家和家政培訓(xùn)學(xué)校(廣東總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州家和家政培訓(xùn)學(xué)校每年培訓(xùn)家政員近10000名,是廣州市首批財(cái)政補(bǔ)貼的養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工種的實(shí)施單位。廣州家和家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有保育師、育嬰員、健康管理師、茶藝師、潮式鹵味、潮式鹵鵝、廣式點(diǎn)...
- 廣州家和家政培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、整理收納師、營(yíng)養(yǎng)師、...
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凱師國(guó)際藝術(shù)教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ASART(凱師)國(guó)際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州,先后在倫敦、廈門(mén)、深圳、北京、上海創(chuàng)立校區(qū),是一家專(zhuān)注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。核心團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校...
- 凱師國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







