• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：腦立方全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：1389

訓(xùn)練課時(shí)： 2天集中訓(xùn)練。 課程特點(diǎn)： 通過訓(xùn)練幫助學(xué)生迅速理清思維，課程包括邏輯性思維訓(xùn)練方法、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練方...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：腦立方全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：1257

訓(xùn)練課時(shí)： 2天集中訓(xùn)練。 課程特點(diǎn)： 啟發(fā)右腦深層次記憶，輕松學(xué)會(huì)：無規(guī)律數(shù)字記憶方法；中文詞語(yǔ)、文章記憶方法；...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東方司樂國(guó)際教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：456

課題成果 之所以專業(yè) ——來自北京大學(xué)、中國(guó)音樂學(xué)院、中科院、北師大專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大學(xué)術(shù)支持 之所以專注 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞子曰兒童發(fā)展中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：403

言語(yǔ)課程主要通過對(duì)存在言語(yǔ)障礙的的康復(fù)對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語(yǔ)音能力訓(xùn)練，在每個(gè)康復(fù)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞博沃思未來
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：339

心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東方司樂國(guó)際教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：333

課題成果 之所以專業(yè) ——來自北京大學(xué)、中國(guó)音樂學(xué)院、中科院、北師大專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大學(xué)術(shù)支持 之所以專注 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞金博智慧教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：301

感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞子曰兒童發(fā)展中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：298

課程聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣導(dǎo)向，注重語(yǔ)言認(rèn)知關(guān)系框架的建立和發(fā)展、功能性語(yǔ)言的理解和應(yīng)用、社交與行為管理，以及技能的習(xí)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東方司樂國(guó)際教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：303

課題成果 之所以專業(yè) ——來自北京大學(xué)、中國(guó)音樂學(xué)院、中科院、北師大專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大學(xué)術(shù)支持 之所...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞金博智慧教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：293

作為父母，我們都希望孩子能成為自信的人，因?yàn)樽孕诺暮⒆痈敢鈱W(xué)習(xí)新的技能，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。但是沒有哪個(gè)孩子天生就是不自信的...