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林*勝
效果:4師資:4環(huán)境:4

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課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。

2025-12-08 18:59:35  北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))

廖*赫
效果:5師資:5環(huán)境:5

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針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。

2025-12-08 14:06:33  北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))

曹*炳
效果:4師資:4環(huán)境:4

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自然探究課帶領(lǐng)孩子觀察植物生長、天氣變化等身邊現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)與記錄激發(fā)好奇心,許多孩子在探索過程中展現(xiàn)出細(xì)致的觀察力與自主提問的興趣。

2025-12-08 08:50:37  北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))

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