佛山平面品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn)

平面品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn)適合對(duì)象

1. 零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者

人群特征：無(wú)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)品牌設(shè)計(jì)感興趣，希望進(jìn)入行業(yè)。

2. 設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生

人群特征：在?；驊?yīng)屆生，具備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)知識(shí)，需實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3. 在職設(shè)計(jì)師（提升方向）

人群特征：已有平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，需專精品牌領(lǐng)域。

4. 企業(yè)市場(chǎng)/品牌部員工

人群特征：非設(shè)計(jì)師但需參與品牌決策，如市場(chǎng)經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者。

5. 自由職業(yè)者/創(chuàng)業(yè)者

人群特征：需獨(dú)立完成個(gè)人或客戶品牌設(shè)計(jì)。

6. 傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者

人群特征：如餐飲、零售業(yè)業(yè)主，需升級(jí)門店或產(chǎn)品視覺(jué)。

平面品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程特色

1.不教套路，只教底層邏輯——讓學(xué)員具備獨(dú)立創(chuàng)作能力，而非模板化設(shè)計(jì)。

2.學(xué)完就能用——課程內(nèi)容緊貼市場(chǎng)需求，直接提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.長(zhǎng)期價(jià)值——不僅學(xué)技能，更掌握品牌設(shè)計(jì)的商業(yè)思維，適應(yīng)行業(yè)變化。

平面品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程目標(biāo)

一、核心能力目標(biāo)

品牌視覺(jué)體系構(gòu)建

掌握品牌設(shè)計(jì)全流程（調(diào)研→定位→創(chuàng)意→落地）。

能獨(dú)立完成品牌基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（LOGO、標(biāo)準(zhǔn)色、字體、輔助圖形等）。

理解VI（視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)）的延展邏輯（物料、包裝、數(shù)字端適配）。

創(chuàng)意方法論

學(xué)習(xí)從品牌故事、用戶畫像中提取視覺(jué)靈感。

培養(yǎng)差異化設(shè)計(jì)思維（避免同質(zhì)化）。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力

熟練使用設(shè)計(jì)工具（如AI/PS/）完成高精度作品。

二、商業(yè)應(yīng)用目標(biāo)

設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)品牌價(jià)值

學(xué)會(huì)通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)傳遞品牌核心價(jià)值（如環(huán)保、科技感、親和力等）。

掌握設(shè)計(jì)提案技巧，能用視覺(jué)方案說(shuō)服客戶或團(tuán)隊(duì)。

三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

作品集與求職

產(chǎn)出高質(zhì)量品牌設(shè)計(jì)作品集，突出項(xiàng)目邏輯與解決問(wèn)題的能力。

了解行業(yè)崗位需求（如品牌設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師、藝術(shù)指導(dǎo)）。

四、個(gè)人品牌塑造

針對(duì)自由職業(yè)者，學(xué)習(xí)如何包裝個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格并獲取客戶。