北京中學(xué)高階人工智能編程培訓(xùn)班

人工智能編程

人工智能編程，面向青少年，依托達內(nèi)教育集團多年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套人工智能編（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。

學(xué)科目標

全面掌握人工智能底層算法

深度學(xué)習(xí)實用商業(yè)項目覆蓋教育部高中信息技術(shù)課程標準

課程設(shè)置

課程特點

專業(yè)

設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和特點

目標明確

將具備軟件工程師的能力

體系化

依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育

趣味

游戲案例驅(qū)動,讓知識不再枯燥

教學(xué)方式

六學(xué)

指的是按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當先六步進行教學(xué)。

碼上回顧

通過編程的方式讓孩子回顧以往知識。編程過程中可以不斷觀察每個孩子的編程情況，及各個知識點的掌握程度。

碼上講

這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。

群策群力

以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程，鍛煉語言表達、團隊合作等能力。

查缺補漏

根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進行強化說明。

親自出碼

孩子完成編程知識總結(jié)，用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析，并對孩子的知識漏洞再次進行彌補，確保孩子能完全掌握。

一碼當先

把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中，對孩子的編程情況進行反饋，解決孩子自制力不強的情況，同時加強互動與交流。

三看

家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。

一戰(zhàn)

指的是項目實戰(zhàn)。后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用，使孩子的編程思維完整落實。

培養(yǎng)收獲

理解智能化

打開孩子的眼界和思路，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

解決問題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

嚴謹習(xí)慣

編程語言是精密的語言。一個分號的缺失會導(dǎo)致程序完全不能運行，兩條語句順序的會使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因，將嚴謹習(xí)慣植入內(nèi)心。

邏輯思維

編程是強度很大的腦力勞動。軟件學(xué)科中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計和歸納。編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、 抽象思維有著莫大的好處。

童程童美優(yōu)勢

品牌實力雄厚

美國上市集團19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗

內(nèi)容豐富

學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)，物理、地理等領(lǐng)域。

成長體系完善

學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識打造適合中國孩子的科技素質(zhì)教育，規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容，每一節(jié)都精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。

師資力量

專業(yè)的教研團隊懂編程更懂孩子，嚴格教師錄用標準三師模式互動感更高，官方認證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證，具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動指導(dǎo)經(jīng)驗。

貼心服務(wù)

班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。