上海國際高中IB課程輔導

課程亮點

1. 提高申請成功的砝碼，從萬千學生中脫穎而出

2. 大學換學分節(jié)省學費的同時，可以提前畢業(yè)

3. 提前熟悉專業(yè)知識，做好大學銜接

適用對象

國際學校IBDP課程在讀學生

學習目標

突破學生學習中的瓶頸

滿足不同階段的學生的輔導需求

課程內(nèi)容

授課內(nèi)容

IB中文（SL、HL）、IB經(jīng)濟（SL、HL）、IB物理（SL、HL）、IB化學（SL、HL）、IB生物（SL、HL）、IB數(shù)學（SL、HL）、IB計算機（SL）、IB英語（SL）、IB地理（SL）、IB世界歷史（SL）、TOK

B課程體系六大課程

第 一板塊：語言A1就是學生母語或者是學生掌握好的語言,語言A1課程教學并不是語言的本身，而是經(jīng)典語言文學\n作品法分析與鑒賞。

第二板塊：第二語言(A2/B)學生除母語之外的第二語言，其重點就是對該語言的書面和口頭交際能力，這部分課程考核分5個等級：語言A2(HL)、語言A2(SL)、語言B(HL)、語言B(SL)、語言初級(SL)。學生可以根據(jù)自身學習情況,掌握程度來選擇相應的考試，達到語言A2水平的學生能熟練地運用該外語，其教學與考核內(nèi)容是該語言的文學與文化語言B是針對那些學過幾年某一外語的學生，課程的重心在培養(yǎng)學生對該外語的書面與口頭的交際\n能力上?？己藘?nèi)容主要是口頭交際,還包括有選擇題、主觀題、短文寫作等題型的書面考試。

第三板塊：個人與社會這一板塊由人文科學與社會科學兩方面的知識組成。學生可以選擇歷史、地理、經(jīng)濟、哲學、心理、社會與文化人類學、商務與管理、全球社會中的IT(SL等。以經(jīng)濟學的課程內(nèi)容與考核為例，課程內(nèi)容分為微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學4個部分。課程考試包括三份試卷:思考性問題(HL、SL)、簡短事實題(HL)、數(shù)據(jù)論證題(HL、SL)。

第四板塊：實驗科學可選擇的課程主要有：生物、化學、物理、環(huán)境系統(tǒng)(SL)、設計技術等。在這一板塊的學習過程中，1B學員還要完成一個合作項目，即讓不同科目的學生組成小組，共同完成一個項目，以展示他們所學課程對同一事物不同角度的思考。此板塊中課程的考察，校內(nèi)平時成績占24%。

第五板塊：數(shù)學與計算機技術數(shù)學為核心課程，部分數(shù)學項目與計算機技術為選修課程。課程考查中，校內(nèi)平時成績占20% ，重點在數(shù)學調(diào)研”與數(shù)學建模任務”兩個方面統(tǒng)一考試占80%,包括：核心課程客觀題、核心課程主觀題、選修課程主觀題三份試卷。

第六板塊：藝術與選修供學生選擇課程包括：音樂、劇院藝術、視覺藝術、學校自主藝術項目等不想學藝術的學生可再次選修前五個板塊中的課程，以便選滿文憑項目所要求的6門課程。