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重慶優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的的IT培訓(xùn)機構(gòu)。
- 重慶中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫...
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重慶秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。重慶秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的...
- 重慶秦漢胡同國學(xué)書院
- 棋類培訓(xùn)、文體藝術(shù)、美術(shù)培訓(xùn)、...
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重慶火星時代教育(重慶校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶火星時代教育,其前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌...
- 重慶火星時代教育
- 平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲動漫、...
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重慶尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校(重慶校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校——全國美校加盟中心、全國化妝造型藝術(shù)人才孵化總部基地分校、一家以實訓(xùn)+實戰(zhàn)為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)!自2010年創(chuàng)辦以來,重慶尚學(xué)美DS化妝美甲...
- 重慶尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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重慶博沃思未來專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目,為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及...
- 重慶博沃思未來
- 少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長教育
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重慶賽普健身教練培訓(xùn)(重慶校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶賽普健身專注于培養(yǎng)專業(yè)健身教練,提供0基礎(chǔ)私人健身教練培訓(xùn)、健身教練終身教育及學(xué)歷教育,首創(chuàng)0基礎(chǔ)私人健身教練教育體系先河,致力于專業(yè)課程與實戰(zhàn)研發(fā),旨在定義行業(yè)更高標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)行業(yè)新動力。
- 重慶賽普健身教練培訓(xùn)
- 健身培訓(xùn)
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重慶學(xué)大教育(江北校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,重慶學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 重慶學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心(融智中心(渝中校區(qū))) 認證機構(gòu)重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,是一所專門為各類特殊兒童進行綜合性康復(fù)訓(xùn)練的服務(wù)中心,成立于2008年,重慶本地資深從事自閉癥康復(fù)的機構(gòu),于2013年正式注冊為民辦非企業(yè),2015年被渝中區(qū)民政局評為4A級...
- 重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
- 注意力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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重慶學(xué)大教育(沙坪壩校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,重慶學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 重慶學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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重慶澎特健身學(xué)院(沙坪壩校區(qū)) 認證機構(gòu)澎特健身學(xué)院,是國家體育總局授權(quán)的健身教練國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地(NO.B.64003006001),是專業(yè)從事健身教練培訓(xùn)、認證考核培訓(xùn)機構(gòu)。 學(xué)院創(chuàng)始于2007年,原經(jīng)緯健身培訓(xùn)學(xué)院,是專業(yè)培訓(xùn)私人...
- 重慶澎特健身學(xué)院
- 健身培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







