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莘知教育(云陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)莘知教育是以教師公招考試筆面試培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù),同時兼顧事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)、人才引進(jìn)、就業(yè)指導(dǎo)等業(yè)務(wù)方向的綜合性科技教育機(jī)構(gòu)。作為定位于專注教招考試培訓(xùn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),莘知用專業(yè)化的考前培訓(xùn)培...
- 莘知教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)
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優(yōu)路教育(萬州分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
- 優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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重慶莘知教育(萬州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)重慶莘知教育是以教師公招考試筆面試培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù),同時兼顧事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)、人才引進(jìn)、就業(yè)指導(dǎo)等業(yè)務(wù)方向的綜合性科技教育機(jī)構(gòu)。作為定位于專注教招考試培訓(xùn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),重慶莘知用專業(yè)化的考...
- 重慶莘知教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)
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重慶莘知教育(大坪校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)重慶莘知教育是以教師公招考試筆面試培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù),同時兼顧事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)、人才引進(jìn)、就業(yè)指導(dǎo)等業(yè)務(wù)方向的綜合性科技教育機(jī)構(gòu)。作為定位于專注教招考試培訓(xùn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),重慶莘知用專業(yè)化的考...
- 重慶莘知教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)
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重慶樂恩公考(渝中校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)重慶樂恩公考于2005年成立,是重慶開展實戰(zhàn)性培訓(xùn)的公務(wù)員考試研究機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)18年的發(fā)展,樂恩公考已經(jīng)成為一家包含公務(wù)員、事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、銀行等考試的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。樂恩公考授課團(tuán)隊...
- 重慶樂恩公考
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)
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高頓教育(重慶分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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優(yōu)路教育(重慶分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
- 優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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展鵬教育(重慶分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)展鵬教育致力于為大學(xué)生及在職人提供學(xué)歷提升及就業(yè)的專業(yè)服務(wù)。展鵬教育業(yè)務(wù)主要涵蓋公務(wù)員考試、國內(nèi)考研、留學(xué)等全面多元化服務(wù),幫助廣大學(xué)子及在職人在多條賽道定制個性化方案,展鵬教育教學(xué)環(huán)境舒適明亮,學(xué)員...
- 展鵬教育
- 三支一扶、公務(wù)員考試培訓(xùn)、考研...
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高頓教育(沙坪壩校區(qū)(統(tǒng)招專升本)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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優(yōu)仕教育(重慶優(yōu)仕教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)仕教育成立于2016年,設(shè)立于首都北京,立足北京輻射全國。優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來自全國大型教育機(jī)構(gòu),是一家專注教育產(chǎn)品研究、開發(fā)及在線教育解決方案的高科技企業(yè)。 優(yōu)仕教育,是一家集公務(wù)員...
- 優(yōu)仕教育
- 成考輔導(dǎo)、漢語培訓(xùn)、Photo...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







