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成都柏杜法考(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都柏杜法考是以法律教育培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)的教育文化產(chǎn)產(chǎn)業(yè)公司,機(jī)構(gòu)擁有以柏浪濤和杜洪波為核心的知名老師以及全國(guó)近200名資深法律培訓(xùn)專家,旗下全國(guó)30家地方分校,是是目前法律類培訓(xùn)的龍頭企業(yè)! 柏杜法...
- 成都柏杜法考
- 司法考試
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成都學(xué)大教育(成都高新校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),成都學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 成都學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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成都新勵(lì)成演講口才(高新奧克斯廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國(guó)8開設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 成都新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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成都新精武教育(成都武侯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu),打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念,讓青少年強(qiáng)身健體,快樂(lè)的成長(zhǎng),樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧,磨煉...
- 成都新精武教育
- 中國(guó)功夫、散打
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成都思晗國(guó)際教育(川大望江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都思晗國(guó)際教育是一家提供針對(duì)中學(xué)生及本科生的托福、雅思、SAT、GMAT、GRE、SATII數(shù)學(xué)、SATII物理、SATII化學(xué)、AP微積分、AP統(tǒng)計(jì)、AP經(jīng)濟(jì)等標(biāo)準(zhǔn)化考試提供專業(yè)輔導(dǎo)和美國(guó)、加拿大...
- 成都思晗國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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得楓教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)得楓教育專注于日本留學(xué)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),致力于為中國(guó)學(xué)生提供從高中至博士階段的升學(xué)規(guī)劃、語(yǔ)言培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、院校申請(qǐng)及簽證移民等全流程服務(wù)。在日本東京設(shè)有直營(yíng)分支機(jī)構(gòu),與日本教育界深度合作,打造&ldq...
- 得楓教育
- 托福、日本留學(xué)、日語(yǔ)
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成都啟航考研(啟航考研(成都總校)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)啟航教育成立1998年,經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)多年的不懈努力、銳意進(jìn)取,成都啟航考研現(xiàn)已發(fā)展為考研公共課、考研專業(yè)課、考研高端VIP輔導(dǎo)、圖書出版及專業(yè)碩士培訓(xùn)為一體的全方位、立體式的大型綜合教育機(jī)構(gòu),成都啟航考研...
- 成都啟航考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA、法律研究生、...
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成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校(武侯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都卡耐基演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用8年的教學(xué)沉淀,幫助2萬(wàn)余人擁有自信好口才。課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,我們謹(jǐn)遵卡耐...
- 成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校
- 禮儀培訓(xùn)、演講與口才、少兒邏輯...
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成都新通留學(xué)(成都新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。成都新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)...
- 成都新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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UKEC英國(guó)教育中心(成都分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC成都位于UKEC中國(guó)區(qū)總部,20年的發(fā)展歷程造就了一支top級(jí)英國(guó)留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。匯集從業(yè)10年以上以及多次海外交流訪問(wèn)經(jīng)歷的行業(yè)拔尖人才。出色的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的態(tài)度讓成都團(tuán)隊(duì)成功輸送上萬(wàn)名學(xué)生赴英留學(xué);多年堅(jiān)持如一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的信念,讓UKEC成都得到中英高校青睞,更讓UKEC成都成為大陸地區(qū)英國(guó)留學(xué)服務(wù)的標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)。
- UKEC英國(guó)教育中心
- 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






