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長沙東方啟音兒童康復(fù)中心(天心中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長沙東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 長沙東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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長沙英孚教育(奧克斯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)EF英孚英語的全稱“Education First”,于1965年由Bertil Hult創(chuàng)辦。EF屬于私有企業(yè),旗下有16個(gè)下屬機(jī)構(gòu)及非盈利性組織,提供各種教育類課程,包括語...
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英聯(lián)華僑移民留學(xué)服務(wù)中心(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英聯(lián)華僑移民留學(xué)服務(wù)中心始創(chuàng)于2015年,技術(shù)總部位于廣東廣州(廣州市英僑互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司),行政總部位于河南焦作(河南省英聯(lián)華僑移民留學(xué)服務(wù)中心),致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產(chǎn)品解...
- 英聯(lián)華僑移民留學(xué)服務(wù)中心
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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源碼時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)源碼時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校專注于IT教育培訓(xùn),致力于打造中國高端IT培訓(xùn)品牌,旨在為每一名學(xué)員提供良好的服務(wù)。 源碼時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校依托于國內(nèi)早期開源團(tuán)隊(duì)“EasyJF”和開源社區(qū)&ldq...
- 源碼時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
- UI設(shè)計(jì)、Java、web前端...
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長沙i2艾途兒童成長中心(八方) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展表演藝術(shù)、社會實(shí)踐等教育活動,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長...
- 長沙i2艾途兒童成長中心
- 早期教育
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長沙i2艾途兒童成長中心(洋湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展表演藝術(shù)、社會實(shí)踐等教育活動,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長...
- 長沙i2艾途兒童成長中心
- 早期教育
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長沙新航道好輕松考研(天馬校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)好輕松考研是新航道國際教育集團(tuán)旗下高端考研培訓(xùn)品牌,專注于國內(nèi)大學(xué)生高端考研培訓(xùn)。好輕松考研創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國著名英語教育專家與教學(xué)管理專家、中國考研培訓(xùn)代領(lǐng)路人胡敏教授30余年的對國內(nèi)外教育...
- 長沙新航道好輕松考研
- 留學(xué)申請、考研輔導(dǎo)
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長沙英孚教育(北辰鳳凰海中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)EF英孚英語的全稱“Education First”,于1965年由Bertil Hult創(chuàng)辦。EF屬于私有企業(yè),旗下有16個(gè)下屬機(jī)構(gòu)及非盈利性組織,提供各種教育類課程,包括語...
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SKD國際藝術(shù)教育(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SKD國際藝術(shù)教育擁有全球院校師資,英美院校合作資源,國際知名設(shè)計(jì)師聯(lián)盟平臺,強(qiáng)調(diào)“分享”的新型教育平臺。專注于藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、海外藝術(shù)院校申請、學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)的教...
- SKD國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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長沙i2艾途兒童成長中心(月湖) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)i2成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心,基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展表演藝術(shù)、社會實(shí)踐等教育活動,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長...
- 長沙i2艾途兒童成長中心
- 早期教育
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







