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寶貝營(yíng)天下冬令營(yíng)(中國(guó)青少年訓(xùn)練營(yíng)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寶貝營(yíng)天下是專注青少年成長(zhǎng)的教育品牌。寶貝營(yíng)天下為4-17歲的孩子提供親子、體驗(yàn)式教育、自然教育等活動(dòng);釋放孩子“玩”的天性,接觸自然,擺脫手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的傷害;給孩子一個(gè)自然、安全、快樂、寓教...
- 寶貝營(yíng)天下冬令營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)、減肥夏令營(yíng)、減肥冬令營(yíng)
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北京中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)(北京鳳凰嶺軍事特訓(xùn)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng) 【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)】隸屬于“時(shí)代傳奇營(yíng)地教育”旗下高端營(yíng)地教育品牌,創(chuàng)立于2008年,專注為國(guó)內(nèi)外中小學(xué)生(6-17周歲)提供高端軍事冬夏令營(yíng)、...
- 北京中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)
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北京中合育才夏令營(yíng)(昌平南口盛華基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京眾合育才教育總部在北京豐臺(tái),是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。旗下商標(biāo)中合育才、眾合育才等4個(gè)及課程著作權(quán)7個(gè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涉及三大領(lǐng)域:中合育才營(yíng)地教育、企業(yè)內(nèi)外訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。中合育才與中大網(wǎng)校、圣才教...
- 北京中合育才夏令營(yíng)
- 銷售管理、夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)
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北京中合育才夏令營(yíng)(昌平礪志國(guó)防教育培訓(xùn)學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京眾合育才教育總部在北京豐臺(tái),是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。旗下商標(biāo)中合育才、眾合育才等4個(gè)及課程著作權(quán)7個(gè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涉及三大領(lǐng)域:中合育才營(yíng)地教育、企業(yè)內(nèi)外訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。中合育才與中大網(wǎng)校、圣才教...
- 北京中合育才夏令營(yíng)
- 銷售管理、夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)
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北京中合育才夏令營(yíng)(房山區(qū)龍門生態(tài)園基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京眾合育才教育總部在北京豐臺(tái),是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。旗下商標(biāo)中合育才、眾合育才等4個(gè)及課程著作權(quán)7個(gè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涉及三大領(lǐng)域:中合育才營(yíng)地教育、企業(yè)內(nèi)外訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。中合育才與中大網(wǎng)校、圣才教...
- 北京中合育才夏令營(yíng)
- 銷售管理、夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)
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中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)(北京航天科普教育基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)創(chuàng)立于2008年,專注為國(guó)內(nèi)外中小學(xué)生(6-17周歲)提供高端軍事冬夏令營(yíng)、周末(含親子)活動(dòng)、青少年國(guó)防教育及社會(huì)實(shí)踐等體驗(yàn)式軍旅勵(lì)志活動(dòng)。
- 中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)、軍事冬令營(yíng)
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中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)(北京鳳凰嶺軍事特訓(xùn)基地 ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)創(chuàng)立于2008年,專注為國(guó)內(nèi)外中小學(xué)生(6-17周歲)提供高端軍事冬夏令營(yíng)、周末(含親子)活動(dòng)、青少年國(guó)防教育及社會(huì)實(shí)踐等體驗(yàn)式軍旅勵(lì)志活動(dòng)。
- 中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)、軍事冬令營(yíng)
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心航線青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)不斷整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源,歷時(shí)多年,形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運(yùn)用于青少年心理成長(zhǎng)培訓(xùn)的課程體系,包含了心智成長(zhǎng)、學(xué)能成長(zhǎng)、綜合成長(zhǎng)等多個(gè)冬夏令營(yíng)主題課程。&ldqu...
- 心航線冬夏令營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)
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奧德曼青少年成長(zhǎng)中心是一家專業(yè)從事青少年戶外活動(dòng)培訓(xùn)的全球連鎖機(jī)構(gòu)。2014年深圳市校外網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下奧德曼已經(jīng)在華北,華東北,華南,華東南,華東,西南,華中,西北等34個(gè)主體區(qū)域建立分部,奧德...
- 北京奧德曼夏令營(yíng)
- 軍事夏令營(yíng)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







