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北京洪堡德語(yǔ)(海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京洪堡學(xué)校成立于2011年,位于北京市海淀區(qū)學(xué)清路甲38號(hào)(金碼大廈)B座1212室,洪堡德語(yǔ)隸屬于北京市海淀區(qū)洪堡培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校通過(guò)設(shè)在世界各地的合作機(jī)構(gòu),組織國(guó)外教育專家,借鑒德國(guó)/奧地利教育課...
所屬機(jī)構(gòu): 北京洪堡德語(yǔ)熱招科目: 德語(yǔ)
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北京學(xué)為貴(魏公村校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京學(xué)為貴是學(xué)為貴集團(tuán)旗下分校,學(xué)為貴教育集團(tuán)由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務(wù)涵蓋在線教育、全國(guó)各大城市地面分校、圖書(shū)教材出版等。十多年來(lái),學(xué)為貴致力于為廣大學(xué)生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
所屬機(jī)構(gòu): 北京學(xué)為貴熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)
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犀牛國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)犀牛國(guó)際教育(X-NEW)是一家提供國(guó)際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)。犀牛國(guó)際教育會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競(jìng)賽培優(yōu)沖獎(jiǎng)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校、語(yǔ)培和標(biāo)化等方面進(jìn)行綜合規(guī)劃。犀牛國(guó)...
所屬機(jī)構(gòu): 犀牛國(guó)際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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北京曼巴科比國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京曼巴科比國(guó)際教育(4:00 AM EDU)是原北京新東方教師郭嘉創(chuàng)辦的高端留學(xué)咨詢和語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)。曼巴科比國(guó)際教育專注于中國(guó)菁英家庭國(guó)際教育的長(zhǎng)線規(guī)劃和高質(zhì)量一對(duì)一教學(xué),通過(guò)SAT托福、雅思等語(yǔ)言...
所屬機(jī)構(gòu): 北京曼巴科比國(guó)際教育熱招科目: 雅思培訓(xùn)、GMAT、AP、SA...
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北京齊進(jìn)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“以誠(chéng)求成,以實(shí)信人”的辦學(xué)宗旨,留美、留英、留法學(xué)者與外教聯(lián)手執(zhí)教。專注法語(yǔ)培訓(xùn),全力打造語(yǔ)言培訓(xùn)品牌。旨在打開(kāi)世界溝通之門(mén)。
所屬機(jī)構(gòu): 北京齊進(jìn)法語(yǔ)熱招科目: 法語(yǔ)
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北京朗閣教育(朗閣望京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌,提供國(guó)際教育綜合服務(wù),包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考,國(guó)際學(xué)校銜接課程,國(guó)際課程輔導(dǎo),QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù),海內(nèi)外升碩服務(wù),課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目,海外留學(xué)申請(qǐng)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京朗閣教育熱招科目: 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京朗閣教育(朗閣中關(guān)村校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌,提供國(guó)際教育綜合服務(wù),包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考,國(guó)際學(xué)校銜接課程,國(guó)際課程輔導(dǎo),QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù),海內(nèi)外升碩服務(wù),課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目,海外留學(xué)申請(qǐng)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京朗閣教育熱招科目: 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京新東方考研(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新東方考研依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“新東...
所屬機(jī)構(gòu): 北京新東方考研熱招科目: 大學(xué)、考研、英語(yǔ)培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)...
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水木清華教育(宣武門(mén)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)水木清華教育機(jī)構(gòu)自創(chuàng)立以來(lái),已在領(lǐng)域深耕十余載,成果顯著,成績(jī)斐然。在師資方面,我們匯聚了來(lái)自西城、海淀、東城及朝陽(yáng)等多個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的教師。他們不僅深諳考綱考點(diǎn),更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的悉心指導(dǎo),擁有豐富...
所屬機(jī)構(gòu): 水木清華教育熱招科目: 高中、KET
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賽樂(lè)西語(yǔ)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)賽樂(lè)西語(yǔ)是森淼茂溢教育集團(tuán)旗下的旗艦品牌,森淼茂溢教育是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)、具有中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證和外籍專家聘請(qǐng)資格證的學(xué)校在北京、上海、廣州都開(kāi)設(shè)校區(qū)。賽樂(lè)西語(yǔ)擁有成熟的教育體制和完善的...
所屬機(jī)構(gòu): 賽樂(lè)西語(yǔ)教育熱招科目: 西班牙語(yǔ)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







