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北京藝界ArtScope藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京藝界ArtScope藝術(shù)教育是一家致力于藝術(shù)設(shè)計留學(xué)作品集輔導(dǎo),藝術(shù)設(shè)計通識教育,藝術(shù)設(shè)計職業(yè)提升的高端機構(gòu),秉承讓藝術(shù)教育回歸精英教育的理想。北京藝界ArtScope藝術(shù)教育,學(xué)員邊實踐邊學(xué)習(xí),...
所屬機構(gòu): 北京藝界ArtScope藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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北京ACG國際藝術(shù)教育(北京海淀校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
所屬機構(gòu): 北京ACG國際藝術(shù)教育熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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ROSSO國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)ROSSO國際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓(xùn),藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)。目前在北京、深圳南京、上海、成都、杭州、廣州等地開設(shè)校區(qū)。ROSSO國際藝術(shù)教育以國際TO...
所屬機構(gòu): ROSSO國際藝術(shù)教育熱招科目: AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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一本一諾國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)一本一諾藝術(shù)留學(xué)教育是一家專注于國際藝術(shù)教育、竭力培養(yǎng)學(xué)生綜合競爭力的教育咨詢機構(gòu)。企業(yè)秉持以“教育者的一顆本心,給學(xué)生的一份承諾”的教育理念,倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中堅持自己的本...
所屬機構(gòu): 一本一諾國際藝術(shù)教育熱招科目: 藝術(shù)研究生、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)...
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北京SIA藝術(shù)留學(xué)(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,并在北京地區(qū)開設(shè)北京SIA藝術(shù)留學(xué)中心。北京SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
所屬機構(gòu): 北京SIA藝術(shù)留學(xué)熱招科目: A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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北京ROSSO國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京ROSSO國際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓(xùn),藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)。北京ROSSO國際藝術(shù)教育以國際TOP藝術(shù)院校歸國的藝術(shù)家和外籍藝術(shù)導(dǎo)師為師資力量,培...
所屬機構(gòu): 北京ROSSO國際藝術(shù)教育熱招科目: AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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北京HD國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京HD國際藝術(shù)教育中心(以下簡稱為HD),2016年成立,由清華美院、中央美院教授及海外藝術(shù)設(shè)計院校名師共創(chuàng),致力于為藝術(shù)留學(xué)生提供精準(zhǔn)垂直的留學(xué)方案及全方位服務(wù)。 北京HD國際藝術(shù)教育的團隊導(dǎo)師...
所屬機構(gòu): 北京HD國際藝術(shù)教育熱招科目: AP、A-Level、藝術(shù)留學(xué)...
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意術(shù)文化教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)意術(shù)文化教育團隊核心成員是中國專業(yè)從事意大利語言培訓(xùn)和意大利留學(xué)的海歸學(xué)長組成。意術(shù)文化教育團隊始終致力于意大利語培訓(xùn)及意大利留學(xué)申請,意術(shù)文化教育學(xué)員業(yè)已遍及意大利各大公立綜合性院校、公立美術(shù)學(xué)院、...
所屬機構(gòu): 意術(shù)文化教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利語
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北京維歐藝術(shù)留學(xué)一直致力服務(wù)國際時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè),不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓(xùn)及輸出源地,還日趨成為國際時尚設(shè)計資源的整合平臺。北京維歐藝術(shù)留學(xué)成立于2011年,是一所集服裝,珠寶,視覺傳達,產(chǎn)品,數(shù)字媒...
所屬機構(gòu): 北京維歐藝術(shù)留學(xué)熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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AAE國際藝術(shù)教育(建外路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)AAE國際藝術(shù)教育專注于音樂、影視、設(shè)計、舞蹈類留學(xué)申請和作品集指導(dǎo)的一體化機構(gòu)?;趯W(xué)生需求現(xiàn)狀和行業(yè)未來發(fā)展的了解,AAE國際藝術(shù)教育為每個學(xué)生量身定制個性化留學(xué)方案,有的學(xué)員從6歲期就已開始接...
所屬機構(gòu): AAE國際藝術(shù)教育熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







